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101.
蒲昌玖 《重庆第二师范学院学报》2012,25(6):39-42,70
随着我国高等教育的发展及其产业化进程不断加快,几乎各大专院校都面临着校园网络的扩大、改建、搬迁或新建的任务。而现在的校园网络仅只用于满足上网等简单要求,更重要的是数字校园的建设问题。本文在调研了部分高校在数字校园的建设情况并结合笔者在数字校园建设过程中经验,对数字校园建设中的部分问题进行了分析和探讨。 相似文献
102.
演示实验是物理教学过程中不可缺少的环节,为了做好大学物理演示实验,提高学生学习物理的兴趣,改变学生被动学习的态度,本文从物理演示实验仪器的获得以及开展演示实验的方法两个方面,并结合我校的一些实际情况,对大学物理演示实验进行探讨。 相似文献
103.
当前,住宅设计千篇一律,存在问题越来越多,尤其是起居厅、厨房、卫生间等方面。随着经济水平的遂步提高,在物质方面的需求不断被满足,居住方面的矛盾就会越来越尖锐。因此,更新观念,提高设计水平,是解决这些矛盾的唯一途径。 相似文献
104.
普通高校公共体育网球理论课实施网络教学的实验研究 总被引:1,自引:0,他引:1
将网络教学的理论和方法应用于普通高校公共体育网球理论课教学的实践中,从而改进传统的课堂教学的一些不足,提高教学效果,并逐步形成适合普通高校公共体育网球理论课网络教学的实践基础,为我国普通高校公共体育网球理论课教学的改革提供的理论依据. 相似文献
105.
在小学音乐课堂中,教师科学运用多元化的评价方法展开教学,能够激发学生学习音乐的兴趣,帮助学生及时调整学习行为、情绪,使学生保持高涨的学习热情。教师可通过精选评价内容、创新评价形式、组织评价活动、延伸评价维度等策略,实现激发学生学习热情、发掘学生学习潜力、强化学生学习体验、促进学生学习成长的目标,全面提升学生的音乐学科素养。 相似文献
106.
骆勇玖 《语文世界(高中版)》2000,(3)
[原文] 王育苦学① 王育少孤贫,为人佣,牧羊豕③,近学堂。育常有暇拾薪,以雇书生抄书。后截蒲(4)以学书,日夜不止。亡失羊豕,其主笞之。育将鬻己以偿,于是郭子敬闻而嘉之,代育还羊豕,给其衣食,令育与其子同学。育遂博通经史,仕伪汉(6),官至太傅。 【注释】 ①选自宋朝·李《太平御览》。②王育:东晋十六国时期的著名学者。③羊豕(shu):猪羊。豕,猪。④截蒲:截断水杨树枝条。⑤鬻(yu):卖。(6)仕伪汉:在伪汉做官。汉,指当时北方的一个政权,因作者视东晋为正统,故以“伪汉”称之。 [训练] 1.为句… 相似文献
107.
108.
研究生主要是通过独立学习研究对自己的思维、表达能力、创造能力的培养。在校期间为实现既定目标设计自己的知识结构,在不断增强敏锐洞察力的同时,以创造目的为动力积累知识。他们除对文献需求时间性强外,还要在阅读中学会熟练的检索、辨别和积累文献的能力,以掌握丰富的情报源。 相似文献
109.
钟永玖 《黔南民族师范学院学报》1995,(1)
创造意境,是我国历代文学艺术家共同一致的美学追求。古代诗歌比较讲求意境的创造,当今的散文,同样讲求意境的创造。优秀的散文作者,往往是用诗的语言创造出深遂的意境,给人以美的享受。意境是什么?简单地说,意境就是作品所表达的思想感情与描绘的生活图景相融会而形成的一种艺术境界。它是情与景、意与境的统一体。换句话说,意境是艺术家用自己的主观情思与客观景物相结合而创造出来的浑然一体的艺术世界。因为这个艺术世界充满了人的本质力量,渗透着人的精神,所以,它能促使读者产生想象或联想,使人如临其境,从而受到感染,引起感动,产生强烈的艺术效果。 相似文献
110.
钟永玖 《黔南民族师范学院学报》1994,(2)
毛泽东在一九五八年对一个文件的批示中写道:“我读了两遍,不大懂,读后胸中无印象。将一些观点凑合起来,聚沙成堆,准确性、鲜明性都看不见,文字又不通顺,更无高屋建瓴、势如破竹之态,其原因,不大懂辩证逻辑,也不大懂形式逻辑,不大懂文法学,也不大懂修辞学……” 相似文献