农村学生心理问题识别与干预策略探究

随着我国社会经济的不断发展,农村地区的教育水平逐渐提高,农村学生心理问题却引起了越来越多的关注。农村学生心理问题的存在严重影响了他们的学习、生活和社交,制约了他们的全面发展。然而,在农村地区,心理健康教育和干预相对薄弱,导致心理问题得不到及时有效的解决。基于此,文章旨在探讨农村学生心理问题的识别与干预策略,为改善农村学生心理健康状况提供有益的参考和建议。     

开发太极拳校本课程的文化学思考

<正>在日常教学中,将学校体育教育与中国武术文化有效融合,是中国武术文化获得传承和发展的关键,是中国武术文化获得可持续发展的必然要求;同时,也是开发太极拳校本资源,丰富青少年学生体育课堂内容的重要手段     

试论高校武术教学对学生武德的培养

武德是武术在几千年的实践和发展中,习武者不断从优秀的中华传统文化中吸取营养和智慧,逐步形成的传统道德准则。文章运用文献资料研究方法,分析探讨武德的主要内容,结合自身教学实践阐述了在武术教学中对当代大学生武德的培养及实施途径。     

中国龙狮运动的发展现状与战略规划

在对龙狮运动的特点及发展现状进行归纳与总结的基础上,结合传统体育项目发展的规律和趋势,借鉴战略学等诸多原理和方法,对龙狮运动长远规划进行了探索性研究,提出龙狮运动未来10年的发展总体目标及"三步走"的战略部署,对其发展对策进行了综合论述,并提出相关建议.     

现代中国舞龙的社会学研究

舞龙是中国的一项民族传统体育项目,以其独特的民族特色和广泛的群众基础,受到普遍的欢迎和高度的重视。文章采用文献法、调查法等多种研究方法,对中国传统舞龙产生的社会基础进行研究,系统地分析了政治、经济、文化等社会学因素对现代舞龙运动发展的积极影响和促进作用,并探讨了舞龙运动发展的重要现实意义,以期对未来舞龙运动发展有所启示。     

武术散打训练课礼仪运用研究

文章采用文献资料法、实地观察法及专家访谈法,对长沙体校武术班散打方向学生训练课礼仪运用情况、常用礼仪知识进行调查研究.“礼”是中华民族文化重要内容,中华民族以文明礼仪之邦而著称.“未曾学艺先学礼,未曾习武先习德”,在武术教学训练中,“以德为本,贯穿始终”作为教学的基本特点.但近年来,对武“礼”的淡化带来了习武人武德失范问题.武术是中华民族传统文化的重要内容,传统武术教育对礼仪的重视是毋庸置疑的,然而,现代武术训练、教学中礼仪应用的淡化同样也是散打训练中的一个严峻且亟待解决的问题.文章通过对武术散打训练课礼仪的运用进行研究,旨在对课堂行为规范中“礼”的要求,以使习武者达到真正“德艺双修”的目的.     

近十年我国青少年体质健康研究述评

采用计量统计学方法,从论文数量、研究热点、研究领域和主要观点等方面,对我国近十年青少年体质领域的研究成果进行梳理。指出：近十年来,我国青少年体质研究文献逐年增加,但CSSCI期刊文献仅占十分之一左右;青少年体质下降原因、体质健康服务体系、国外经验等是主要研究内容,但文献多为理论分析,实证研究欠缺;研究经费不足、核心研究者（团队）和核心发文机构均尚未形成,制约着青少年体质研究的进一步深化。建议提高对青少年体质研究的重视程度,在科研立项上适当倾斜、在经费支持上提供保障,开展区域合作,鼓励实证研究,做好科学研究的引导与信息服务。旨在为提升青少年体质研究水平和增进青少年体质健康提供依据。     

自然关怀与武术离位——自然生态学视角下的思考

从自然生态学视角对当前武术相关活动与生态环境的冲突问题及关系进行剖析.武术与生态环境的关系已经逐渐出现危机,武术正偏离自然生态学的法则,而其不断背离的深层缘由,就是人以自我为中心,忘记了自己本是自然的一部分.在这种危机下,希冀武术未来的发展能以自然生态环境为依存,实现武术的可持续发展,应在当前自然生态危机下找到自己正确的坐标.     

借助成语学习文言

阴知奸党姓名（《张衡传》）遐迩闻名举类迩而见义远（《屈原列传》）百无聊赖穷饿无聊，追购又急（《指南录》后很多成语来自古代文献典籍，因此古代汉语的许多特点在成语中都有所体现。借助成语，学习文言，会使学生感到亲切贴近、可以激发学生的学习兴趣，调动学生积极思维，又死学硬记为活学活用。这样，成语文言相互印证，相互深化，一举两得，可收到事半功倍的教学效果。一、借助成语，理解词义有些词，古汉语用，现代汉语已经不用了；还有些词，古今同形，但意义却不相同。成语中有不少这样的调。这些词出现在成语中，学生可能已经理…