教师如何进行课程创生

课程改革使教师由被动执行课程计划转向积极进行课程创生。工作性质与特点决定了教师进行课程创生主要体现在课程实施中，但在课程决策、开发和研究等方面，也需要进行创生。     

编辑心语关于出版说明的写作

近年来,针对图书的编辑,出现了一个新名词,叫“编辑含量”。以笔者的理解,其实质就是图书编辑在编辑图书的过程中,所投入的创造性的劳动。编辑含量高的图书,必须是倾注了较多的创造性的劳动,使其图书更容易被读者接受。这就是说,好的图书编辑不仅应该在审稿、校对等一般的编辑过程中主动积极地工作,更应在编辑出版说明、装帧设计、市场调研、宣传促销等比较复杂的编辑劳动中体现出更大的主动性、创造性。可以说,提高编辑含量,是图书出版在市场经济条件下,对图书编辑提出的更高的需求。在此,拟专门探讨编辑如何在编辑过程中编写出版说明。为…     

在中学英语课堂教学中用好教师话语

教师话语在中学英语教学中的主要作用是示范目的语,同时也是学生的可理解性输入语言,教师语言的质量直接影响课堂教学效果的好坏.目前,中学英语教师话语可以通过提高专业素质、优化课堂语言、改革提问方式等方面进行改善,从而合理运用教师话语.     

郴州市公务员体质状况与体育锻炼情况的研究

运用测量法、问卷调查法等方法对郴州市公务员体质健康状况与体育锻炼情况进行了研究.结果表明,郴州市公务员体质状况综合评定的合格率较好,但优秀率只有32.3%;体育锻炼情况不容乐观,体育人口仅为11.89%.建议加强宣传引导,提高健身意识;推行体质测试,建立健康档案;普及健身项目,引导公务员科学健身.     

教研员的核心价值是催化

教研员作为教研机构的主要成员,理应以研究、指导和服务教学为己任,在开展研究、指导和服务活动中体现自己的价值。然而,什么是教研员的核心价值？笔者以为应该是催化。     

明清商书的出版传播学考察

所谓明清商书,是指明代后期以至清代商人或书坊编撰出版的,以商业经营、商业道德、商品知识和行旅指南为主要内容的,以商人阶层为主要读者对象的日用类图书,亦称作商业书、商人书、路程书等.     

运用英语游戏促进中专生口语学习

中等专业学校的英语学习现状要求教师寻找有效的教学方法,激发学生的学习兴趣,从而促进他们的英语口语学习.而英语游戏教学溶语言的实践性和交际性于一体,使学生在轻松愉快的环境下练习和提高口语.笔者尝试分析英语游戏在中专英语教学的重要性和意义,并提出教师要把握好游戏设计的原则,并运用不同的游戏去促进中专生的口语学习.     

提高外宣英语的翻译质量

随着政治、经济、文化的日益全球化,英语正逐渐成为我国城市、企业、旅游业等进行对外宣传的主要外语。外宣英语的翻译应该以目的语为主要依托,因此外宣英语的语法、句法、词法都要符合英语使用规范。提高外宣英语的翻译质量,明确受众是外宣英语准确传递信息的关键。     

图形-背景理论在大学英语教学中的应用

图形-背景理论最早来源于心理学,后来被用于认知语言学来研究语言。图形/背景原则是人们认知世界的基本原则。了解图形-背景理论对于提高大学英语教学有很大作用,比如在听力、阅读、写作等方面。另外,对外语学习也有非常重要的指导意义。     

小组自主合作学习的有效性

"未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会学习的人。"可见,学会学习是一个人生存和发展的基本要求。课堂学习方式要求每个学生"自主学习"、"探究学习"、"合作学习",在学习上体现了个人与小组之间相辅相成的统一配合。