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991.
绩效考评指标把考评客体、考评对象、考评主体、考评方法与考评结果连为一体,同时也成为整个绩效考评工作指向的中心。文章参考当前我国普通高校绩效考评的常规模式,结合湖南怀化学院的实际,阐述了绩效考评指标的设计原则和确定步骤,设计了适合本校的高校教师绩效考核指标。 相似文献
992.
993.
武当丹派的源流
武当派始祖张三丰,北宗传人,而丹法却承接南宗,并融会贯通,主张性命双修,三教同流。现世存留的《张三丰全集》,是道家内丹学史上的一部名著,也是武当丹派武功行走架的指南。 相似文献
994.
对于初学钓鱼者而言,恐怕只能用“蒙”来形容他的水平。试想想。他钓到鱼时,你肯定认为他是蒙上来的;钓不到鱼时,他肯定是蒙头转向的,找不出原因所在。当然,任谁都会经历这个过程。但是,如果在这个初学入门的阶段能有名师指点一二,那就不同了。[编者按] 相似文献
995.
996.
古川裕日本 《云南师范大学学报(教育科学版)》2008,(2):25-29
本文介绍当今日本汉语教学的实际面貌,特别强调高中汉语教学的发展情况及其课题。本文还指出了将来日本的汉语教学需要解决的问题。 相似文献
997.
二十九、左跨虎右脚向前跟步,脚尖点地,仍是左实右虚步,两腿都是屈膝下蹲;同时,两手变拳,上下对拉。左手拳心向下,拳眼向内,位于左胯侧,右手拳心向外,拳眼向下,位于右肩前上侧。然后,右腿向后撤步,带动身体重心后移,左脚微后撤,成右实左虚步。目视正西方(图96~98)。 相似文献
1000.