努力开发校本课程资源

<正>北京教育学院、朝阳分院于5月27日上午在北京西藏中学举行了北京市“十五”继续教育体育学科教学研讨会。首先,北京西藏中学全体学生伴随优美的藏族乐曲做了一套具有藏族舞蹈风格的课间操,特色鲜明的课间操博得与会者热烈掌声。     

智障儿童道德教育方法举要

智障儿童的道德教育要"幼儿化",教师要从孩子的年龄、心理、特点出发,以幼儿化的教育内容和方法对他们进行具体、形象、直观的引导.     

中学语文教学四题

本文就新世纪中学语文教学谈了自己的看法，认为应紧扣学科自然特点，实现四方面的调整和转变。     

内蒙古综合实践活动教育专业委员会成立

7月1日．3日，自蒙古教育学会中小学综合实践活动专业委自会成立大会及观摩研讨会在包头市昆区劳技十心日开．来自仝区180住教师、教研员参加了会议，听取了国家新课程规划女责人郭元祥教授关于综合实践活动最的最新解读，自治区教研女田万隆对我区综合实践活动课的现状进行了分析，     

扩大足球人口 创建中国足球县——崇明县以足球为抓手带动学校体育综合改革与发展

<正>2015年,教育部公示了全国青少年足球特色学校及试点县(区)的遴选名单,共有8651所中小学校为全国青少年校园足球特色学校,39个县(区)为全国青少年校园足球试点县(区)。其中,崇明成为上海唯一一个入选的全国青少年校园足球试点县。本刊记者在崇明县采访时,该县的教育局局长黄强告诉记者,作为全国39个青少年校园     

电影作为高中语文校本课程资源开发和利用的研究

电影具有综合性、逼真性、生动性等特点。其在语文校本课程资源开发与利用方面具有其特殊的优势和意义所在。教学中我们探索了以优秀电影作为载体开发语文校本课程的具体方式,具体表现为观看著名影片,阅读经典名著;观看同名电影,激活语文课堂;整合电影片段,作为创景激情资源;汇集同一主题电影,扩展语文课程。     

重庆市黔江区：七大举措视教师为教育发展第一资源

重庆市黔江区深入贯彻落实全国教育工作会精神,认真落实《国家中长期教育改革发展规划纲要》,把教师视为教育发展的第一资源,把教师作为学校的核心竞争力,重点围绕七个方面加强教师队伍建设。     

让运动负荷回归体育课堂

一、背景 大约在20世纪80年代,一些学者把“快乐体育”的概念引入我国。“快乐体育”作为学校体育教学和活动的一种观点或理念本无可非议。但这些年来,把“快乐体育”炒得满天飞,成为体育教学改革与评价的主要指标或“试金石”,就叫人匪夷所思了。“快乐体育”的美丽面纱蒙住了我们的双眼。随之,     

加强教学诊断 打造高效课堂——以《辽、西夏和北宋的并立》教学诊断为例

有效的教学指教师遵循教学活动的客观规律,以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能大的教学效果。从而实践特定的教学目标,满足社会和个人的教育价值需求。我们认为：加强教学诊断是打造高效课堂的有效方法之一。下面我们以初中历史新课程北师大版教材七年级下第10课《辽、西夏和北宋的并立》的教学诊断为例说明上述观点。     

大五联赛获赞“国家队摇篮” 2015-2016赛季继续玩转我的赛场

<正>12月7日下午,2015-2016赛季特步中国大学生五人制足球联赛暨2016特步足球啦啦队选拔赛新闻发布会在北京大学邱德拔体育馆成功召开。中国大学生体育协会专职副主席王钢,独家推广方特步(中国)有限公司体育营销经理王新乐、赛事运营商虎扑(上海)文化传播股份有限公司副总裁曹蕾等嘉宾出席了本次发布会,共同宣布第五个赛...