高职教师工作质量考评的实践探索

高职教师队伍仍然是当前制约高职教育发展、影响高职教育质量的一个关键问题和薄弱环节,为改变高职教师队伍这一现状,各高职院校在教师管理过程中,应当把制定教师考评制度当作一项重要工作来抓。本文通过本校高职教师工作质量考评的实践探索,阐明了教师工作及考评的观点,提出了理论依据,论述了意义,阐述了高职教师工作质量考评的工作过程,并进行了理性反思。     

案例教学法及其对学生就业能力的影响

案例教学法是由教师控制的、学习者作为主体参与的,依据真实的案例、围绕案情发展而展开的互动式教学方法,通过对案例的分析,可以培养学生的多种能力。作者结合就业与创业教学的实践,对利用案例教学法开展教学的相关问题做了探讨。     

论广西高职院校优质专业的建设模式和方略

广西高等职业院校实行《优质专业建设》项目已取得了一定的成果,为使优质专业建设工作可持续发展,同时发挥优质专业建设在专业建设中的引领作用,本文采取从优质专业建设的实践过程进行理性总结的方法,对优质专业建设模式建构,以及优质专业建设的方略分别进行论述。     

论城市形象系统设计概念的学术界定

城市形象系统设计不仅是一个大众化的术语,见诸于各种报告和媒体。更应当是一个具有学术意义的概念,有它产生的历史渊源、形成基础、本质特征。因此,对城市形象系统设计进行学术界定具有重要的学术和现实意义。     

面对孩子,慎重你的言传——漫谈语言评价对幼儿思维定势的影响

幼儿在成长过程中,师长的语言评价、引导作用很大,直接关系到其思维定势的形成,甚至影响到其一生的成长,值得重视。     

基于CDIO理念的“网站媒体应用”课程教学改革与实践

借鉴国内外先进的职教理念，以校企深度融合为基础平台，通过分析“网站媒体应用”课程教学中存在的问题，对课程进行重新定位与设计，并在教学中进行实践，有了几点思考。     

论我国城乡二元体制下的产业结构优化升级

产业结构对一国经济的发展影响巨大。当今世界推进产业结构优化升级,促进经济发展是大趋势。然而我国产业结构优化升级较为缓慢,关键在于我国城乡二元体制的桎梏。要顺利推进产业结构优化升级,必须破除二元体制。     

整合优化知识迁移课后反思——谈提高英语教学的有效性

本文针对目前英语课堂教学中存在的无效低效的行为进行剖析．提出采取事例教材，优化教学；知识迁移，培养能力；课后反思，追求实效这三个措施，提高课堂效率，力求花最少的时间．让最多的学生取得最大的收获。     

留开爱的位置

去朋友家玩时,见到了他的女儿,一个六岁的小女孩,小圆脸红扑扑的,笑容满面,活像一个精灵,只是她那大大的眼睛中却眼神呆滞。她叫贝贝,是一个盲孩。