浅析挠羊赛形成的地域文化特征

以非物质文化遗产为出发点,分析了忻州地区文化的特质,结合挠羊赛的技术风格,研究忻州挠羊赛形成的地域文化因素,结果表明:“挠羊赛”的产生、发展始终折射在忻州文化当中;特殊的自然地理环境、社会政治环境、生活生产方式是“挠羊赛”摔跤形成的主要地域文化因素.     

阿里山

我的家乡在海的对岸,就是那富饶的台湾岛。家乡有一座山,山上绿树成阴。清晨,浓雾在盘旋,黄昏,则夕阳满天。家乡的阿里山,你是多么壮丽。雄鹰在你头上飞翔,鹿儿在你身上游荡。遍地的树木,是守卫你的武士。漫山的鲜花,点缀你绿色的身躯。一阵风吹过,浓烟开始升起。这里生活着高山族,靠打猎为生。从深不可测的悬崖,传来几声鹰鸣,山下郁郁葱葱的树林中,传来了清脆的歌声。泉水从石缝中涌出,顺着山阶滑落,又被风吹落到水潭。每当大风刮起,大雨就要来临。雨时而像亿万支利箭,时而又像马蹄下落。溪水涨了上来,小鱼躲在水底,避开雨水击打。在幽静的…     

藏起母亲的秘密

母亲病了,住进了医院。远在故乡的姥姥知道了,爱女心切,立即拖着臃肿的身体,从千里之外的南方小城心事焦灼地赶来看望母亲。母女俩阔别已久,病床前见面时,居然相拥而哭,惹得旁人也掉了眼泪,也被感动了。姥姥开始不停地嘘寒问暖,唠叨不停,手也不停交互揉搓着,可见她心中的急切。她问母亲:“你到底感觉如何,气色这么不好?”母亲微笑着说:“感觉还好,就是没有什么食欲,米饭都不想吃。”姥姥急了:“不吃东西怎么行?你想想到底想吃点什么?”母亲诡秘地笑了:“其实我就想吃你包的芹菜饺子了。”姥姥顿时微笑起来,仿佛终于找到治病的良方,拍膝而起,…     

论高职院校教师教育教学能力的构成与培养

高职院校教师的教育教学能力直接影响到高职院校教学活动的效果,从研究与思考教师教育教学能力的概念出发,结合2008国家高职精品课程评审指标,探讨教师的教育教学能力,不仅可以尝试构建高职教师的教育教学能力的构成体系及培养途径,有益于提高高职教师的教育教学水平,还可以促进高职培养目标的达成。     

高职教师工作质量考评的实践探索

高职教师队伍仍然是当前制约高职教育发展、影响高职教育质量的一个关键问题和薄弱环节,为改变高职教师队伍这一现状,各高职院校在教师管理过程中,应当把制定教师考评制度当作一项重要工作来抓。本文通过本校高职教师工作质量考评的实践探索,阐明了教师工作及考评的观点,提出了理论依据,论述了意义,阐述了高职教师工作质量考评的工作过程,并进行了理性反思。     

案例教学法及其对学生就业能力的影响

案例教学法是由教师控制的、学习者作为主体参与的,依据真实的案例、围绕案情发展而展开的互动式教学方法,通过对案例的分析,可以培养学生的多种能力。作者结合就业与创业教学的实践,对利用案例教学法开展教学的相关问题做了探讨。     

基于消费者类型的耐用品销售定价研究

基于消费者类型,建立了消费者在耐用品两个服务周期上的效用模型,由此分析了新、旧耐用品的市场覆盖,并研究了垄断商的最优销售定价问题及相关特征.研究得到:(1)在两个周期上新耐用品的最优销售定价均先随耐用度增加而降低,后随耐用度增加而提高;但第一期新耐用品的隐含租赁价格随耐用度单调递减,第二期旧耐用品的销售价格随耐用度单调递增;(2)在耐用品销售时,垄断商的利润随着耐用度的降低而增加,垄断商有降低产品耐用度的激励;(3)在垄断商最优销售定价下,第一期新耐用品的市场覆盖随耐用度单调递减;第二期新耐用品的市场覆盖要高于第一期.并通过实例验证了结论的有效性.     

“体育”概念核心内涵的剖析与再认识

"体育"概念的核心内涵在其历史发展过程中不断变化,这种变化使"体育"的外延不断被扩大,而被动承载了过多的学科内容。为了使"体育"的概念更为清晰,"体育学科"更好地发展完善,采用文献资料法、逻辑分析法对国内外"体育"概念核心内涵进行了深层次的剖析。结果表明:我国现有"体育"概念已不能涵盖快速发展下的现代体育的全部内容,建议重新定位"体育"概念的归属,将体育回归"教育";并改变原有体育(Physical Education)的上位概念为运动,将研究人体运动的学科命名为"人体运动学"(Kinesiology),使"体育"真正纳入科学范畴。     

论城市形象系统设计概念的学术界定

城市形象系统设计不仅是一个大众化的术语,见诸于各种报告和媒体。更应当是一个具有学术意义的概念,有它产生的历史渊源、形成基础、本质特征。因此,对城市形象系统设计进行学术界定具有重要的学术和现实意义。     

面对孩子,慎重你的言传——漫谈语言评价对幼儿思维定势的影响

幼儿在成长过程中,师长的语言评价、引导作用很大,直接关系到其思维定势的形成,甚至影响到其一生的成长,值得重视。