对实施体育新课标的几点认识

面对体育与健康新的课程理念,该如何上好体育课,富有创造性地开展好教学工作,这是每一位体育教师所面临的新课题。笔者经过课改培训后,又通过对新课程进一步的学习领会和实践,认为应从以下几个方面开展教学。     

中等职业教育服装结构制图教学设计的思考

随着教育的全面发展,在教学中出现了许多新的教学理念和方法,在实践中中等职业教育也朝着健康方向发展,服装结构制图教学是中职教学的重要组成部分,在新时期其发展既面临机遇,也存在着挑战,需要我们对其进行全面的思考,找到科学有效的教学理念和方法对教学进行创新设计,改善中职服装结构制图教学课堂氛围,提高教学质量和效率,全面提升学生综合素质,为社会可持续发展提供需要的人才。     

动漫设计与制作专业实训实践之研究

结合南京市财经学校动漫设计与制作专业项目人才培养模式,对该专业实训实践教学进行思考,阐述该校具体的实训实施方案及取得的一些经验、成果,并积极探讨技能大赛指导下的实训方式,力图使该专业的实训更有效果,培养出市场急需的高技能人才,从而使学校与市场达到"无缝对接".     

应用多媒体技术 改变服装专业教学模式

利用多媒体教学手段改变服装专业教学效果,吸引学生主动参与到学习中,使学生成为学习的主体。     

终身教育背景下我国成人教育的新理念和新方向

党的十六大提出了本世纪头20年我们在文化方面的奋斗目标是"形成全民学习,终身学习的学习型社会,促进人的全面发展"。作为一种教育思想,终身教育是社会所有有目的、有计划的教育与培训的总和。成人教育在终身教育体系中占据着重要地位,起着重要作用。在终身教育背景下,我国成人教育要向着构建终身教育体系、网络化、社区化、教育方式多样化、培训学历高移化的方向发展。     

在职业教育专业课中实施项目教学的探讨

项目教学法能够体现以学生为主体,培养适应企业需要的专业技术人才,成为职业学校广泛采用的教学方法。但项目教学在实施过程中存在教学项目开发不合理、项目教学运行机制不完善、师生角色定位有偏差以及教师的专业素养有差距等问题,这些问题都影响着项目教学的顺利实施。文章对这些问题进行了探讨,并总结了开展项目教学的实践经验。     

图文并茂巧学日期分界线

日期分界线问题对高一学生来说是个难点,如何让学生更好的理解掌握日期分界线问题,笔者在教学过程中进行了思考总结。笔者认为合理利用地理图进行解析会更好的帮助学生掌握这一问题。     

医院文化建设探索与实践——以济宁医学院附属医院为例

在医疗服务和管理活动中,从共同愿景、价值观念、工作方式、人文环境等方面创建医院文化,提高医疗服务水平,塑造医院良好社会形象,提升医院核心竞争力,本文介绍了济宁医学院附属医院文化建设的基本措施和取得的成效。     

农村成人教育在农村人力资源开发中的作用研究

农村成人教育是我国教育的重要组成部分,在构建终身教育体系、建设学习化社会中具有不可替代的作用,能够直接迅速地提高农民素质,培养多层次的农业技术人才,造就一批具有发展意识和较强劳动技能的新型农民。因此,大力发展农村成人教育,加速农村人力资源开发,提高劳动者素质,提高生产力,是实现传统农业向现代化农业转化的重要举措。     

专业项目课程课例的实践研究

项目课程课例研究是一种基于问题的行动研究,能有效提高课堂教学效果,促进教师专业化发展。结合江苏省职业教育教学改革立项课题"五年制高职动漫项目课程课例开发与实验研究"的研究实践,对课例研究的原则、策略、措施及成效等几个方面问题进行了探讨。