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中学数学放学不断有了改进和加强,但也还存在学生对数学基础知识掌握不够牢固的情况。我想就如何培养学生牢固地掌握数学基础知识的问题,谈点不成熟的意见。一、讲清讲透数学基础知识经验证明,若要记得牢,必须懂得透。因此,在数学教学中,必须把基础知识讲清讲透。1.从实际出发,讲清讲活基本概念。正确地理解和掌握数学基本概念是学好数学基础知识的前提。如果学生对数学基本概念理解透彻 相似文献
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笔者采用中国知网“中国引文数据库”为统计源,统计以浙江大学图书馆为第一作者单位并在该数据库内总引用频次大于等于2 5次的论文,并对其发文期刊及时间、研究方向及价值、研究人员及素质等方面的科研实力进行了探析. 相似文献
123.
"男人之间有没有第三种关系?"正在读初三的儿子突然在散步的时候冒出这么一个问题,让我吃惊不小。儿子告诉我,现在最被同学们鄙视又重视的问题并不是"早恋",而是"同性恋"。他和从小一起玩大的男生张亮常常在一起打球,这本来是一件很正常的事,却被同 相似文献
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125.
浅谈多媒体在语文教学中的巧用 总被引:2,自引:0,他引:2
感官激情。学习的过程涉及学习主体的知、情、能、行等多方面因素。如果在学习过程中视觉、听觉、触觉等多种感官协同作战,三天后记忆的内容占80%左右。计算机辅助教学以其声、光、电、色的多种作用,通过动态演示,刺激学生的多种感官,引导学习过程。如人教版第十二册《卖火柴的小女孩》一课,作者用生动的语言描写了小女孩在大年夜冻死、 相似文献
126.
在现代美术教学中,素描作为造型艺术的基础,越来越受到人们的重视。要让学生在较短时间内学好素描,首先教师自身应具备良好的专业技能,然后应有科学的教学方法,使技法和理论有机地融合在—起。 相似文献
127.
128.
论编辑起源于印刷术的发明和使用——与邵益文同志商榷 总被引:1,自引:0,他引:1
编辑的"春秋起源说"存在研究对象不明、判定标准不清等问题而不能被证实,由于印刷术的发明和使用改变了作者和读者,并要求印刷之前有较高的书稿质量,编辑产生了.编辑的产生,为知识创新建立了权威的传播和储存机制,极大地推动了文化的繁荣和发展. 相似文献
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校本教研是促进教师专业发展的有效途径,追求实效的校本教研,必须警惕教师主体性的湮没。彰显教师的主体性,就是要让教师充分地体验到校本教研是教师自己的研究,即教师成为研究课题的发起者、研究过程的实施者、研究结果的受益者,并积极地探索主体性彰显的外在支持机制。 相似文献
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