英语12个月的名称来历

公历起源于古罗马历法。January——1月在罗马传说中,有一位名叫雅努斯的守护神,生有先后两副脸,一副问顾过去,一副要眺望未来。人们认为选择他的名字作为除旧迎新的第一个月月名,很有意义。英语January,便是由这位守护神的拉丁文名字January演变而来的。February——2月每年2月初,罗马人民都要杀牲饮酒,欢庆菲勃卢姆节。这一天,人们常用一种牛、草制成的名叫Februa的鞭子,抽打不育的妇女,以求怀孕生子。这一天,人们还要忏悔自己过去一年的罪过,洗刷自己的灵魂,求得神明的饶恕,使自己成为一个贞洁的人。英语2月February,便是由拉丁文Febr…     

人教版必修一第二章第二节氯及其化合物第二课时教案——氯气与水和碱溶液的反应

通过利用氧化还原反应、离子反应的观点,预测并解释氯气与水和碱溶液反应的产物,培养学生多角度分析化学反应的变化观念;     

后疫情时代混合式教学情境下高校教学组织与管理新形态——基于大规模在线教学师生问卷调查的实证研究

基于疫情防控期间在线教学质量监控的一手评价资料、超星平台的数据统计分析、在线教学教师学生问卷调查的数据统计分析,对郑州轻工业大学“停课不停学”期间开展在线教学的情况进行回顾分析,梳理总结此次大规模在线教学在教学方式、教学资源、教学平台支撑、师生教学体验差异、教学效果、后续教学期望等表现出来的总体特征和存在的问题。并以此为借鉴,思考后疫情时代,在线上线下混合式教学模式逐步成为教学常态的背景下,面对师生、师师、教学与管理关系发生的全新变革,教学组织管理如何思变、求变,以适应全新的教学生态链,主动服务并推动“学习革命”向“质量革命”的纵深发展。     

课程评价的行政化际遇与专业化考量

课程评价是一项具有专业特质的课程工程,用行政思维来审视抑或干预课程评价,其结果必然使课程评价误入歧途。抛却行政思维,转向专业思维,通过专业知识的积累与生成、专业实践的磨砺与凝练、专业机构的培育与扶持、专业精神的内化与提升,建构起基于专业思维的课程评价体系,方能更好的回应新课程推进过程中所提出的众多理论与实践问题。     

另眼看从属权利要求

专利法第五十六条第一款规定:"发明或者实用新型专利权的保护范围以其权利要求的内容为准,说明书及附图可以用于解释权利要求。"可见,权利要求是确定发明或实用新型专利权保护范围的法律文件,在专利申请文件中占有最重要地位。按照撰写方式以及保护范围的大小,又可将权利要求划分为独立权利要求和从属权利要求。然而,独立权利要求和从属权利要求孰重孰轻,从属权利要求又对独立权利要求有什么样的潜在影响呢?     

声乐教学中呼吸方法的选择与训练

从事声乐教育和研究的人们都清楚,人体发音器官构造、肌肉伸缩能力比其它任何乐器都复杂得多,喉器和各种共鸣腔体的功效,也是任何乐器无法比拟的。喉器在健康的基础上,经过后天正确训练,可以唱出任何一种乐器无法比拟的“心灵之音”。作为嗓音——人     

送礼·约会·做客

送礼、约会和做客,这是人与人交往中的常事。美国也有自己特有的风俗习惯。一、送礼一般说,美国人不随便送礼。有的在接到礼物时常常显得有些难为情。如果他们凑巧没有东西回礼,就更是如此。但是逢到节日、生日、婚礼或探视病人时,送礼还是免不了的。美国人最盛行在圣诞节互赠礼品。圣诞节时,天真烂漫的孩子们为收到各种新奇玩具而兴高采烈,以为这是圣诞老人送给他们的礼物。大人们之间常送些书籍、文具、巧克力糖或盆景等。礼物多用花纸包好,再系上丝带。送朋友远行时,也常赠礼品。礼物通常是鲜花、点心、水果或书籍杂志等。礼品上也附有名…     

以创意型作业为载体对学生进行多元评价

对学生进行多元评价是孩子性格差异的必然要求,以创意型作业为评价载体能实现评价的功能。创意型作业评价的特点诸如趣味性、激励性、发展性、人文性等,要求教师在评价中尊重差异性、注重实践性、体现开放性、强化研究性,首先改教师“布置”作业为师“生设计”作业;其次改教师“批阅”作业为师生“评阅”作业。总之,让每个学生在创意型作业评价活动中有自主学习、自由探索、自能发展的机会。     

贯彻落实"三个代表"思想加强党性锻炼

高校后勤干部、党员在后勤社会化改革中肩负重任,必须努力提高马克思主义理论修养,加强党性锻炼。目前,要认真学习江泽民“三个代表”思想,把“三个代表”作为行动指南,前进动力,严格用“三个代表”的重要思想要求自己武装自己。主要应从五个方面加强锻炼:一、以经济建设为中心,把解放和发展生产力作为制定及实施后勤社会化改革的出发点和落脚点。后勤工作管钱管物管“家”,自始至终是经济工作。高校后勤工作为师生员工提供吃住行,是教学、     

基于4C营销的学术期刊经营策略

在激烈的媒体竞争下,学术期刊由于发行量小、受众面窄,市场竞争力弱,普遍经营困难.要改变学术期刊的现状,须确立以“读者为中心”的办刊方向,引入4C营销的经营理念,这是提高学术期刊的核心竞争力的有效方式之一.