回家

下午，我到楼下去玩，忽然看到一只小喜鹊从树上掉了下来。 我把小喜鹊从地上捡了起来，发现它的腿受伤了，就把它带回家，给它上了药，又用纱布给它的伤口包好，把它放在家里养伤。过了几天，小喜鹊的伤全好了，它就开始在我家乱飞乱蹦起来，我也就和它一起玩耍。     

小学毕业复习英语综合评价题(二)(英文)

听力部分(共40分) 一、听音,圈出正确图片,并把你所听到的句子内容写在 横线上。(每小题读两遍,每小题2分,计10分。) 1.Can wegoto ? 2.Oh,shoot!Iforgotm y . 3.W hose isthis? 4.DoesKim haveany ? 5.She'swearingred . 二、听录音,判断下列图片是否与你听到的内容相符,如 相     

理想开始的时候

人生的道路，曲折又坎坷。但有不少时候，也峰回路转，柳暗花明。或许，你只是稍稍背离了原路。在尝试中爬上一个小坡，拐了一个岔口。谁知，却蓦然跳入一个缤纷亮丽，充满了无限生机的新世界，改变了你原有的生活，改变了你一生的命运——我就是一个这么幸运的人。     

善用“计谋”,开启小学数学情智课堂

随着新课程改革的不断深化,打造更符合学生个体需求、情感需要的情智课堂显得愈来愈重要.小学数学情智课堂的打造,有利于破解学生数学学习畏难情绪,营造更加宽松、自主的学习环境,对于学生知识学习和智力开发均有积极作用.本文基于此,从课堂导入、课堂教学、课堂实践三个层面入手,就如何打造小学数学情智课堂提出三条“计谋”.     

且听风吟

6月19日 雨 他，一个极普通的男孩，长得黑黑的，黑得没有轮廓；很高，高得似乎也没有什么特长．只是酷爱打篮球。平时，他的话很少，这么大了，和女孩子说话还会脸红。和他接触过的人都知道，他很爱笑，笑的时候总露出一口洁白的牙齿。     

吃花生

今天上午，我们家吃刚煮好的花生，吃时就会感到有一丝丝的清香流人心田。[第一段]     

伤心的事

这天,听到了爸爸出去打工的消息,心里很不好受。时间一天天过去了,爸爸走的日子也快来到了。妈妈说:“芳,你去送你爸爸。”我从妈妈的眼神里看到,她是那么不希望爸爸离开她,我推着车子走在街上,爸爸跟在后面,我和爸爸谁也不吭一声。脚步好像停留在那一刻,一会儿就来到汽车站,爸爸将要离开的那一刹那我心     

创新写作中如何体现学生的主体地位

写作作为一种创新性的精神劳动,就是"见人所未见,发人所未发",写出"人人心中有,个个笔下无"的意思来,在作文教学中培养学生的创新能力意义重大.     

小学毕业复习语文综合评价题(一)

平日的生活里,你要与人交谈,读书看报,写写画画……不知你意识到没有,这些都和你的语文学习密不可分。学习语文是非常快乐的事情。马上就要告别小学阶段的学习生活,成为中学生了,希望你用心来完成这次评价活动,使它成为你小学生活的圆满句号,也成为你中学生活的美好开端。在倾听中回味听读短文《抬轿子》,在对童年游戏的美好回忆中,体会出自己已经慢慢长大。(7分)1《.抬轿子》写出了如诗如画的童年情趣。你知道“抬轿子”的游戏该怎么玩了吗?请把游戏的玩法简要写在下面。(3分)2.文中描写了这样一个镜头:抬轿子的男孩子让“轿子”散了架“,…