大学生问题解决能力培养研究

本文在总结国内外学术界关于问题解决能力研究成果的基础上,运用现代认知学习理论,分析研究了大学生问题解决的过程或程序,问题解决的能力构成和思维模式等理论问题；在此基础上,提出改进和提高大学生问题解决能力的途径,主要应通过实施问题解决的教学模式,倡导研究性学习,开展专项能力培训以及提高思维技能的实践活动四方面开展.     

解读《香水》中的身体话语

帕特里克聚斯金德的小说《香水》抛弃了理性,将身体话语置于作品的中心位置。作品无论是主题还是叙事风格都是从身体出发。本文尝试分析《香水》这一特殊文本,解读出其中的身体话语。     

OA知识库和OA期刊的对比分析

OA知识库和OA期刊各有优劣.OA知识库有经济优势,但存在质量方面的问题;OA期刊有质量保证,但存在经济层面上的问题.我国目前是发展OA知识库和OA期刊的最好时期,可以将两者结合起来发展.     

不思议国的可可露 第三回

这是个以可可露为主人公的接龙童话,今后每的期我们都会请一位不同的作者来续写接龙,如此可可露的冒险就会好玩地充满未知数。回回都有小高潮,敬请期待~~     

教师——光荣的称号!

在紀念五一国际劳动节的前夕,做为一个小学教师,劳动队伍中的一員,我想談談自己的感想。教师——光荣的称号!教师肩負着教育新生的下一代,任务是崇高的,心情是豪迈的。小学教育是教育的基石。新生的下一代好比园林里的幼苗,他們需要充分的空气、日光、水、土壤,才能长成棵棵茁壮的、枝茂叶盛的棟梁之材。教师担負了教給学生文化知識并教育兒童为共产主义新人的职务。教师給与幼苗的一切,应使它們虽在寒風凛冽     

“渝刊”青年编辑人才培养的策略

界定“渝刊”的内涵和外延,指出加强青年编辑人才培养的现实性,分析发展现状和存在的主要问题,从4个层面,即政府管理部门、行业学会、刊社(编辑部)和青年编辑自身,提出“渝刊”青年编辑人才培养的策略,以期打造更多期刊拔尖人才和领军人才,为“渝刊”的繁荣发展和品牌打造贡献力量。     

穿衣打扮的20条忠告

我们发现很多同学在购衣、穿衣方面往往凭直觉,之后总免不了有后悔的时候。你想成为穿衣高手吗?在漂亮衣服面前,冷静的判断、理智的分析可是很重要的。为此,我们特意为你准备了穿衣的20个忠告,希望可以帮你省下银子,赢回面子。     

谈图式理论在高中英语阅读教学中的应用

图式理论是20世纪70年代人工智能专家鲁梅哈特通过研究总结发展而成的一套理论。该理论认为，任何语言信息，无论是口头的还是书面的，本身并无意义，它只指导听者或读者根据自己原有的知识和知识结构恢复或构成意思。图式是人们大脑中所贮存的知识的单元，一般分成三种类型：语言图式，内容图式及修辞图式。语言图式指读者已具有的语言知识，即语音、词汇和语法等方面的知识；内容图式指读者对文章主题的了解程度；修辞图式指读者对文章篇章结构和体裁的了解程度。     

科技期刊高被引论文对编辑工作的启示

分析科技期刊论文被引分布的规律,从文章类型、选题方向、学科特点、作者及其机构、基金项目5个方面探讨高被引论文的主要特征.认为科技期刊编辑应加强组约及刊发综述性学术论文,及时跟踪报道学科研究热点与发展前沿,关注重点团队及培养核心作者群,关注并分析论文的实际内容,注意栏目设置与专题出版,提升期刊文献的显示度及检索的便利性,以期为编辑在组稿策划、宣传推广及寻求高被引作者等方面提供参考,不断提升期刊的学术质量与学术影响力.     

学习先进教育理念 促进校长专业化发展

随着素质教育的不断深入,新课程改革全面推进,学校办学效益、教学质量、学校管理水平越来越成为全社会关注的焦点。强化学校管理,全面提高基础教育质量,促进教育均衡发展,提高质量是根本,规范管理是基础,创新机制是保障。