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951.
从上世纪50年代初建立的民族院校经过60多年的发展,教育对象、任务、内容、形式由单一走向了多样。这种转变并没有使民族院校的特色褪色,反而使其所具有的政治性特色、民族性特色和文化性特色在促进各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展中起到至关重要的作用。只有各民族的和睦相处、和衷共济、和谐发展,才有中华民族的安定团结、繁荣富强、兴旺昌盛。  相似文献   
952.
为试验小叶榕气生根水提液对大花蕙兰组织培养的影响,分别在大花蕙兰原球茎一步成苗培养基MS+6-BA_(2.0mg/L),+NAA_(0.2)及不合激素的MS基本培养基中添加小叶榕气生根水提液,诱导原球茎生长和分化.结果表明,在一步成苗培养基中添加不同浓度的小叶榕气生根水提液,原球茎的增殖和分化效果不同,40%的小叶榕气生根水提液促进原球茎的增殖和分化效果最佳,与对照相比,丛生芽生长势更好,生根率提高21%以上;在不合激素的MS基本培养基中添加小叶榕气生根水提液后,同样能诱导原球茎的生长与分化,优化的小叶榕气生根水提液浓度是40%.试验提高了大花蕙兰快速繁殖效率,也一定程度上为大花蕙兰组织培养找到新的激素替代品.  相似文献   
953.
性别平等是教育民主化和现代化的重要标志。就目前我国高等教育来说,教育真正意义上的性别公平还是没有完全实现的。女性教育一直在发展,这也是我们国家教育不断取得进步的一种表现。希望通过对民国时期一小段时期的广州西关一带的女子教育的意义研究来重证女子接受教育的意义和作用。也希望社会各界能脱离传统文化性别偏见和社会性别偏见,能客观平等看待女子接受教育这一现象。  相似文献   
954.
试析数字档案信息安全的涵义及其实践要求   总被引:1,自引:0,他引:1  
刘芳  李宗华  张萍 《湖北档案》2011,(11):29-31
随着计算机网络技术及其信息处理技术在办公、管理、设计等各项行政事务及其业务活动中的大量应用及普及,数字档案大量形成并逐渐取代传统的纸质档案成为现代档案管理所关注的主体。但是,数字档案信息的“易修改、易丢失、易毁坏”的特点及其对计算机软硬件的依赖性决定着数字档案信息的安全面临着诸多的威胁。  相似文献   
955.
张萍 《科教文汇》2011,(9):33-35
大学英语是高等教育中一门重要的基础课程,不同的教学方法取到的是不同的教学效果。本文以我校非英语专业大学英语教学为例,通过多媒体教学课堂与传统教学课堂教学过程以及效果进行对比,探讨了大学英语教学中存在的问题以及解决方法。  相似文献   
956.
正等比数列前n项和公式推导的思想方法的产生是一个教学难点,如何突破这一难点?在新课程理念的引导下,笔者试将这一问题交给学生讨论,让学生自主探索、动手实践、合作交流,教师只是顺势引导,使学生的学习过程成为教师引导下的"再创造过程",取得了较好的教学效果,下面是其中的教学片段。教师:同学们都求过哪些数列的前n项和?学生1:等差数列的前n项和。学生2:常数列的前n项和。教师:好。等差数列、常数列,我们已经会求它们  相似文献   
957.
随着素质教育和新课程改革的不断推进,小学数学教学方法、教学目标、教学理念等都有了巨大的改观。然而在教学实践过程中,却突显出愈来愈多的问题,严重影响着教学目标的实现。对小学数学教学现状进行分析,并提出了相关策略,以提高小学数学课堂质量。  相似文献   
958.
本文对中、外的16部高中物理教材中狭义相对论内容进行分析、研究.对各国教材中是否有狭义相对论内容、内容选取和编排位置做了详细研究,对狭义相对论高中课程的建设提出了建议.  相似文献   
959.
张萍 《考试周刊》2013,(3):60-62
课堂教学是教学的基本形式,是学生获取信息、锻炼多种能力及培养学生创新意识的重要渠道。数学复习课作为数学课堂教学的一种重要形式,它既担负着将平时相对独立的知识点"串成线、连成片、结成网"的重任,又承载了反馈矫正、优化学生思维品质的功能。以"问题"串"知识"的复习法,是根据复习内容,精心设计一组问题串,将知识落实在问题中,随着学生的认知轨道展开复习,一般包括再现巩固问题串、认知整合问题串、深化理解问题串、反馈演练问题串。  相似文献   
960.
张萍 《考试周刊》2013,(71):144-145
物理是一门与社会生活紧密结合的学科,物理知识寓于生活的点点滴滴,新课程新理念呼唤让学生掌握鲜活真实的物理知识,让学生学会学以致用的本领,尤其是近年来的高考试题中,更是将物理知识与学生的生活紧密联系起来,极大地深化了学生对物理知识的理解.为此,在物理教学中,应将课堂知识与课外活动有机结合起来,通过有效生动地开展各种形式多样的课外活动,让其成为一种最重要的开放式的辅助手段.这样不仅能丰富学生的学习生活,更能为学生提供实践物理知识、运用物理知识的舞台,从而优化物理教学效果.  相似文献   
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