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本刊讯 (记者继芬、江波)2006年2月25日~26日,中国编辑学会第四次代表大会在京召开.新闻出版总署署长龙新民出席开幕式并致辞,新闻出版总署副署长柳斌杰,中国出版工作者协会主席于友先、中国编辑学会第三届会长刘杲、中宣部出版局局长张小影、中国期刊协会会长张伯海等出席开幕式.总署相关业务司局及署直单位负责人、出版界的部分老专家、老学者,全国各省、市新闻出版局、出版集团、出版社和有关高校编辑教学科研代表等共200多人出席了此次会议. 相似文献
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张营娇 《读与写:教育教学刊》2021,(12)
现如今,随着社会的不断发展,人们对于教育的要求也是越来越高。在小学教育阶段,音乐科目有着启发学生们艺术思维的作用,但是,相较于使用传统教学方法的其它科目,音乐教学有着很大的不同。而在音乐课堂的教学中,情境教学模式可以说是发挥着十分重要的作用,课堂的气氛决定了学生们的学习兴趣,合理地利用情境教学模式就可以给学生们营造一个良好的学习气氛,让学生在音乐元素的包围中学习音乐,这对于小学音乐课堂的教学质量而言有着很大的积极影响。但是现如今音乐课堂的情境教学法还没有发挥出它最大的作用,所以,对于怎样发挥出情境教学法在音乐课堂中的作用,本文将进行深入地探究。 相似文献
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