灾难新闻摄影的永恒主题

新闻摄影最大的魅力在于它所传达的现场感和即时性,这也是它区别于一般摄影、艺术摄影、商业摄影的主要特点。而对于新闻摄影记者来说,面对突发性新闻事件的时候,从对新闻现场感的把握、报道角度的选择,到抓取最佳瞬间,可以供其思考的时间     

论公共图书馆的社会征集工作——以黑龙江省图书馆为例

本文阐述了公共图书馆开展社会征集工作的意义,介绍了黑龙江省图书馆地方人士著述阅览室开展"地方人士著述"征集工作的概况,并对图书馆开展社会征集工作的实践和体会做了简要的说明.     

再谈编辑定义的构成——答朱燕萍同志

朱燕萍同志在《编辑之友》2001年第5期发表了《什么是编辑定义本质的属》,文章针对我们在《编辑之友》2000年第5期发表的《如何确定编辑定义的属--编辑概念构成方法系列论证之一》提出了很多批评意见.朱燕萍同志的文章(以下简称"朱文")实际上不只是谈了编辑定义属的问题,而且涉及了编辑定义的整个构成,而我们对编辑定义的属和种差(《如何确定编辑定义的种差--编辑概念构成方法系列论证之二》,见《编辑之友》2001年第3期)都已经分别著文作过论述.现在对朱文择要进行答复,也是我们对上述两文的补充,所以以"再谈"为题.     

深度报道刍议

所谓深度报道就是围绕社会发展的现实问题,把新闻事件呈现在一种可以表现真正意义的脉络中。美国哥伦比亚大学新闻研究生院教授门切尔在谈到报道层次时,提出如下三层报道的概念:第一层报道———事实性的直截了当的报道。第二层报道———发掘表面现象背后的实质的调查性报道。     

居民电子健康档案共享的实现策略

在当前信息社会中,大数据技术对社会各方面产生了重要作用和重要影响,从而为居民电子健康档案共享奠定技术基础[1].传统的档案管理方式和利用方式,已经无法满足安全存储、高速传输、便捷查询的要求,必然要对居民电子健康档案进行共享,构建全新的居民电子健康档案管理系统.     

人教版数学八年级上册《分式方程与实际问题——工程问题》教学实录与评析

本文以人教版数学八年级上册《分式方程与实际问题——工程问题》课堂教学为例,阐述"四度六步"教学法在初中数学教学中的应用。这节课运用"四度六步"教学法,通过创设贴近学生生活实际的问题情境,让学生在问题情境中体会工程类问题的基本量的意义、利用列表法分析问题中的数量关系,恰当设未知数,找出等量关系,列出分式方程并求解,突出解决核心问题,突破教学难点,以精彩的课堂环境,锻造学生解决实际问题的意识与能力。     

论高校学生对参加学生组织的认同感

通过对高校学生的成长背景和环境、心理特点以及现时学生组织所存在的不足进行阐述,并提出提升高校学生对参加学生组织的认同感的若干建议。     

新工科背景下光电材料与器件实验课程体系的创新与重构

实验课程教学是培养创新型卓越工程人才的重要手段。新工科人才培养需求和以工程认证为抓手的新工科专业建设对实验课程体系提出了新的要求。以湖北大学材料科学与工程专业为例,以工程教育认证的核心理念为导向,探讨了光电材料与器件专业方向实验课程体系建设的思路和方法,构建了分层次多模块的实验课程体系,并充分发挥信息技术优势,引入“虚实互补”实验体系平台;强化科教协同、产教融合,提升学生实践创新能力,以期建立目标导向的人才培养模式,促进学科发展和专业建设。     

新时代关于出版人才培养的思考

当前,随着媒体融合进程的加快,出版业人才培养问题日渐凸显。如何加快实现我国文化强国、出版强国的发展目标,核心在于培养出适应新时代、新要求的出版人才队伍。本文在分析出版人才培养现状及现存问题的基础上,对新时代出版人才培养问题进行了深入思考,并提出了相关策略。     

浅析高中历史教学中的人文素养培养

随着教育改革持续推进,高中教育面临更大挑战,人文素养的培养变得更加重要,是当前我国各阶段教育的重点,也是各学科教育必须重点关注的内容。历史学科作为一门人文学科,在其中扮演着重要角色,承担着重大责任,是培养学生人文素养的重要因素。然而目前历史教学并不重视人文素养的培养,教师缺乏有效的教学方法,对学生人文素养的培养效果并不显著。基于此,教师应当提高对人文素养的重视,分析当前高中历史教学中存在的问题,针对问题加以分析,并探究有效的改进措施。