学校信息化发展的新思考

信息化社会的到来,是人类的价值取向、思维与行为方式转变的机遇.教育信息化应该是通过信息化技术引领教育观念、内容与资源、方法与技术、评价与管理的改革,促进办学模式与人才培养模式的改革.未来教育信息化的发展应该关注四个转变：即从重视“物”转向重视“人”、从重视“方法”转向重视“课程”、从重视“管理”转向重视“服务”、从重视“技术”转向重视“文化”,这四种转变有利于教育信息化促进教育现代化.     

应用数字多媒体技术提高体育课教学效率

体育课作为一门实践性很强的学科,传统的教学模式很难让学生全面掌握理论知识.多媒体技术是以图、文、声、像等综合形式向使用者传播信息的过程,是可视化教具的一个类型,能够有效演示抽象内容.教师在体育课中充分利用数字多媒体技术作为辅助手段,能够使课程变得更生动,更容易让学生接受,从而可以提高体育课教学效率.     

山西省灵丘县支家地铅锌银矿接替资源勘查

历经数十年的开采,国内很多大中型矿山正面临资源枯竭的威胁,这不仅影响到国家的资源保障和矿山企业的生存,同时还带来了职工就业安置等一系列社会问题。对此国家有关部门组织实施了危机矿山找矿工作,旨在调查摸清危机矿山现状,开展大中型危机矿山接替资源勘查,拓展危机矿山的保有资源储量,延长服务年限,促进矿业振兴与可持续发展,提高矿山资源对经济社会可持续发展的保障能力。     

信息技术在物理实验教学中的作用

当前,充分利用信息技术进行教学已成为物理教学领域的热门话题。为此,笔者结合近年的教学实践谈谈自己的认识。一、信息技术在教学中的优势信息技术在教学中的优势体现在以下方面:教师在教学中可利用图文并茂、视听一体的优势以及人机交互的方式,对教学及学习进行有效管控;能更好地处理教学中的重难点,增加教学的灵活性和交互性;有利于充分提高学生的学习兴趣和调动学生的学习积极性,从而多方位地提高课堂教学效果。同时,丰     

蚂蜂窝中的数学模型

所谓数学模型就是从定量的角度出发,分析、研究一个实际问题,在深入调查研究、了解对象信息、作出简化假设、分析内在规律等工作的基础上,用数学的符号和语言,把它表述为数学式子,即数学模型;通过计算得到模型的结果,解释实际问题,并接受实际的检验。这个过程包括“模型准备、模型假设、模型建立、模型求解、模型分析”等过程。本文以蚂蜂窝中的数学模型为例,与各位同仁共同探讨进行“数学建模”的教学途径。     

民国图书馆学家柳诒徵的阅读推广思想研究

民国时期图书馆学家柳诒徵任江苏省立国学图书馆馆长长达20年,先生以传播文化、牖启民众为阅读推广理念,以藏书建设作为阅读推广基础,完善规章制度作为阅读推广的保障,编制书目作为阅读推广的工具,开展参考咨询举办展览等学术交流活动作为阅读推广的手段。先生对图书馆服务方式进行了大刀阔斧的变革,极大地促进了省立国学图书馆的阅读成效,为现今的阅读推广提供了坚实的理论基础。虽然民国时期还没有阅读推广这样的概念,但是柳先生在国学图书馆进行的实践活动,对当下图书馆开展阅读推广工作具有一定参考价值。     

大学生创新创业竞赛助力乡村振兴路径探析——以广西部分高校为例

本文以广西部分高校为例,分析大学生创新创业竞赛助力乡村振兴的必要性及现实困境,建议从开展精益化创新创业竞赛培训指导、建设“教学+竞赛+创业”三元融合教育生态链、搭建“体悟实训+第二课堂+创业孵化”一体化实践平台、打造“双师双能”实践师资队伍等大学生创新创业竞赛助力乡村振兴路径。     

太阳微波辐射频谱仪科教实验平台的定标实验

空间学科关系到国计民生,但面临“两头在外”的窘迫局面,因此发展自主研发科教设备、培养后备人才势在必行。基于“科教融合、理工交叉”的理念,研发了太阳微波辐射频谱仪科教实验平台。根据新月期间的月球辐射亮温度观测,对该实验平台所观测到的太阳微波辐射(35~40 GHz)强度开展了标校实验。实验结果与理论预测结果的对比表明,该实验平台的性能达到了空间学科教学与科研的要求。通过师生参与实验平台研发过程,不仅促进了学科之间的交叉,而且有效地提高了学生的科学素养。     

在构建和谐社会中坚持和完善党的基本路线

党的基本路线不动摇是近30年来我们党最宝贵的基本经验之一。但在构建社会主义和谐社会、建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的今天,我们又要不断完善党的基本路线。对党的基本路线,需要把坚持和发展有机地结合:只有发展才能坚持,也只有坚持才谈得上发展。     

发展高校图书馆文化软实力问题研究

高校图书馆文化软实力是用以人为本的理念服务于广大师生,更好发挥高校图书馆文化软实力的作用,它是国家文化软实力的一个重要组成部分。当前,我们必须从硬件建设和软件建设上全面践行以人为本的服务理念,才能打造强大的高校图书馆文化软实力,实现高校图书馆的价值。本文从文化软实力的内涵入手,探讨发展高校图书馆文化软实力的根本措施,为更好的发展高校图书馆文化软实力提供借鉴。