一本优秀教材的诞生——闵乃本及其《晶体生长的物理基础》介绍

晶体生长已从一种工艺技术迅速发展成长为一门边缘学科。国内外涉及晶体生长的文献资料浩瀚,论著也不少。但体系清楚,物理概念明确、深入浅出、理论联系实际的晶体生长理论专著却不多见。我国自己培养的第一代晶体生长科学工作者、南京大学物理系闵乃本副教授概括了国内外大量文献,总结了他本人的教学和科研的第一手资料,编撰了一本在世界范围内具有独创性、内容丰富的《晶体生长的物理基     

仪器配件及技术文件管理系统的开发与应用北大核心

随着实验室的快速发展,仪器设备使用与管理的信息化建设已成为实验教学与管理信息化的核心,其中仪器配件及技术文件的管理成为实验室管理的重点和难点。通过分析高校仪器配件及技术文件管理现状,设计并开发了仪器配件及技术文件管理系统,实行全方位、立体化的动态管理模式,实现信息透明、资源共享,为设备维修、维护、保养及高效运行提供了强有力的保障,有效地提高了管理效率与管理水平。     

两层分离切除法在眼袋整形术中的应用及探讨

目的:为了提高眼袋手术的远期效果,更好的去除皮肤细小皱纹,以及眼轮匝肌松弛下垂。方法:以传统的三种眼袋整形手术方法为基础,对198例眼袋整形的患者进行了皮肤和肌肉两层分离法的术式研究。两层分离法主要采用皮肤与眼轮匝肌不等量、不同步切除。结果:改进后的两层分离法手术更好地处理了下睑肌肉松垂问题;术后随访,1个月至3年,临床效果满意,术后并发症较少。结论:两层分离切除法比较传统的眼袋手术方法,治疗效果更好。     

公共图书馆与学习型社会的构建

建立学习型社会是中共十六大提出的一个重要的观点。公共图书馆的文献资源优势、服务职能、环境优势决定了图书馆在创建“学习型社会”中将发挥重要的作用。图书馆应该主动融入到创建学习型社会的大潮中，更新服务理念，在未来的学习型社会中发挥独特的优势。     

在初中数学教学中重视思维训练

在数学教学中,教师在重视双基(传授基础知识,训练基本技能)教学的同时,应注重学生能力,特别是思维能力的培养。在诸多训练学生思维能力的做法中,我们认为下面几种做法切实可行,效果显著。一、设计能启发学生积极思维的问题在课堂上,教师与学生相互交流的常见形式是问答。有经验的老师,绝不提让学生不加思索就脱口齐答的问题,他们总是在深刻     

教育学实践教学策略：情境、协作与会话、意义建构——基于建构主义学习理论的观点

为探讨教育学的有效教学,提高师范生的教育理论知识水平和教学技能,主要从建构主义学习理论的观点出发,提出在教育学实践教学中运用情境、协作与会话、意义建构的策略,使学生不仅知道怎么做,更知道为什么做,从而克服在教育学实践教学中低水平重复的机械训练的方式,提高学生在教学中有效运用教育理论知识的水平和能力。     

小学英语语篇教学的优化策略

小学英语语篇,即在教学过程中使用的单词、句子、对话、段落等,它是学生学习英语的重要材料,是学生获取语言信息和培养听、说、读、写能力的主要凭借。下面笔者结合语篇教学经验,浅谈优化语篇教学的几点思考。     

“拼命呆呆”洗澡记

姑妈家养了一只名叫"呆呆",但却名不副实的超级调皮狗。这只超级调皮狗的性格不仅与"呆呆"这个名字完全相反,而且,还有"拼命呆呆"的美称。之所以叫它"拼命呆呆",是因为一给它洗澡,它就像"拼命三郎"一样不顾一切     

商务网络信息生态链结构模型构建

以生态学及信息生态链理论为研究基础,对商务网络信息生态链的含义及特征进行分析,深入探讨商务网络信息生态链的组成部分,明确阐述商务网络信息生态链的三大结构要素——"节点"、"节点关系"及"链接模式";在此基础上,借鉴"价值链"、"供应链"及"复杂系统论"等相关理论研究方法,从信息、信息主体、信息环境及信息技术4个因素出发,构建商务网络信息生态链的结构模型。