从广东16所高校看如何加快科技成果转化为生产力

为了研究如何加快高校科技成果转化为生产力,最近我们了解了广东16所高校(包括7所中央部属高校)的有关情况,并对中山大学、华南理工大学、华南农业大学、中山医科大学和广东工学院等5所高校作了重点调查。从调查了解的情况来看,自贯彻实施中央关于科技体制改革决定以后,广东高校科技大军已经广泛地进入经济主战场,并取得了可喜成绩。一、科技成果推广应用明显进步这16所高校参加科技研究的人员有     

轻舞飞扬

睡梦里,我穿着紫色的高跟鞋,走在路上,路的两旁有高大的树,落下大团大团不知名的花,我提着裙子捡拾宁静的美好。泪光里,我打开单薄的小窗,看漏进窗里的阳光正闪耀着我的忧伤。细雨里,我撑着透明的小方伞,抬头和上帝对视,他却阴沉地一言不发。而此刻,我坐在车厢里,隔着透明的玻璃,穿越记忆的太平洋,拉近和自然的距离。凄远的是已不再泛蓝的大海,惨淡的是已不再鲜绿的田野,冷漠的是已不再年轻的山峦。车在路上奔跑,我仿佛在追赶失落的什么。风景,从车窗前闪过,遗落在我心里的是纯粹的空灵和复杂世界的强烈对照。我只能选择放手,放弃儿时最晴朗…     

历史小名人游南昌

~~历史小名人游南昌@x星言 @张广明~~     

重塑会计诚信

会计诚信丧失的原因是社会道德秩序失衡,利益驱使,信息不对称和法制不健全。如何重塑会计诚信?应该倡导建立以“诚信”为核心的、与市场经济体制相适应的道德规范;完善公司治理结构;实行市场退出机制。     

鼓起勇气揪出小恶魔

你相信吗?在你的身体里,躲藏着很多个小恶魔,它们的名字就叫做“嫉妒心胆小”和“自大”,想找出这些小恶魔吗?快快跟我来,勇闯大魔域吧!     

江苏08年高考方案与高中历史课程的教学设计

2007年3月12日,教育部正式批准江苏2008年高考方案,新高考方案的模式为"3 学业水平测试 综合素质评价"。此前在江苏实施了两年多的高中课程改革实验,亦正式开始将课程的教学评价与新高考方案接轨。本文谨就高中历史新课程的教学设计与新高考方案接轨问题提几点看法。     

论建设21世纪中华民族文化共同体

中华民族文化共同体是以共同的语言文字、历史记忆、传统价值观和共同心理特征等为纽带组成的民族文化有机体。进入21世纪后,全球化和现代化的语境并没有在世界范围内弱化民族文化共同体建设的问题,反而因价值鸿沟、历史解构和利益渗透等因素导致民族文化认同问题的高度复杂化,民族文化与国际政治、经济、民族、宗教等因素相互嵌套和联动,引发民族文化主体性危机和政治紧张。建设21世纪中华民族文化共同体,与国家文化软实力战略目标连接在一起,日益成为国家重要战略资源和民族整体利益所在,需要进行总体性的战略规划和政策设计。厘清全球化和现代化条件下中华民族文化共同体的基本内涵与特征,归纳民族文化共同体建设过程中的问题与经验,梳理现代国家中文化认同与政治认同、民族(族群)认同的次序,以建立引导文化认同通往国家认同的政策逻辑,既是进行战略规划和政策设计的理论前提,也是本文要着力阐述的重点内容。本文提出,要确立以文化共同体为基础的国家文化软实力建设目标,把握全球化和现代化带来的重建民族文化认同的历史性契机,借助五千年中华传统文化资源和国家“一带一路”重大战略,重建21世纪中华民族文化、历史和国家认同三条技术路径,建设21世纪中华民族文化共同体。     

正确使用教材让小学数学课堂充满活力

在日常的小学数学教学实践当中,师生在课堂上表现出来的关系应该是平等的。教师引导同学们参与到课堂活动当中,才能保证所有的活动得以顺利开展。如何才能正确地使用小学数学教材,让教材能够发挥更大的作用,对各位教师来讲应该是日常教学工作中应该重点思考的问题。全新的教学理念强调各位教师应该用教材教学生去思考问题,帮助同学们掌握正确的学习方法,所以教师一定要走进教材当中把教材与同学们的日常生活和相关的活动更好地联系在一起,才可以让教材真正发挥出生机与活力。     

电话、电信服务业的飞跃发展

电话、电信服务业的飞跃发展王庆华，酉星信息服务将成为２１世纪的主要产业。今后一年，全世界向电信市场的投资额每年可达７００亿美元，比贝尔发明电话至今的１１５年的总投资还要高。２１世纪将是信息产业的时代。随着电信技术的进步，通信网络的扩大，服务形式的多样...