试论文学创作的条件

文学创作，需要具备主体和客体两个方面的条件。主体条件包括丰富的人生经验；广博的文化知识；健康的思想感情；独特的审美意识；全面的艺术修养．容体条件包括安定、团结的社会环境；民主、开放的文艺政策；创作自由的社会保障；探索、竞争的艺术气氛等。否则，文学创作难以进行。     

论文艺的继承与创新——纪念毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》发表50周年

毛泽东同志创造性地发展了马克思主义世界观和文艺理论,他的《讲话》内容博大精深,是划时代的文艺理论文献。本文认为:他提出的古为今用、洋为中用、批判继承、革新创造,正确地揭示了文艺创作、文艺发展、文艺繁荣的内在机制和客观规律,构成了马克思主义的系统、完善、科学的文艺继承革新观,是抵制资产阶级自由化文艺思潮侵蚀的理论武器;是建设和繁荣社会主义新文艺的理论指南,具有重要的理论价值和实践意义。     

关于文学走向世界的思考

近年来,文学走向世界之说甚为热闹。文学要不要、应不应走向世界,回答是肯定的。在这个问题上,论者观点一致,不存在分歧。分歧在于:什么是世界的?衡量文学走向世界的标准、标志是什么?中国文学是否走向过世界?中国文学为什么不能大量走向世界?文学走向世界的道路在哪里?等等。下面,谈谈我对这个问题的思考。     

“现实主义的最伟大胜利”论析

本文通过对巴尔札克生活与创作的时代、政治见解与创作道路的分析后认为：恩格斯所指出的“巴尔札克的最重大的特点之一”：“现实主义的最伟大胜利”，就是作家的社会生活实践的胜利，是历史辩证法的胜利。促使巴尔札克取得这种胜利的根本原因是社会生活实践，是历史发展的趋势和必然规律，其次才是作家采取的某种先进的创作方法及其对它的世界观所产生的能动作用     

加强通识教育 塑造健全人格——用科学发展观引导课程改革

通识教育是培养学生健全人格的重要课程,意义重大;目前我国高校对通识教育重视不够,现状不佳;通识教育的实施必须从领导的认识抓起,全面进行。     

试论高校和谐教育的内在结构

建设和谐的高校,是当代高校义不容辞的责任和使命;高校和谐教育的构建必须坚持核心价值观;建设高校的和谐教育,首先要弄清高校和谐教育的内在结构。高校和谐教育的内在结构包括五个缺一不可、互相关联的方面：一是干群和谐是关键;二是师师和谐是灵魂;三是师生和谐是核心;四是生生和谐是重点;五是心理和谐是动力。     

《少年维特的身后》的艺术启示

本文认为《少年维特的身后》处处凝聚并洋溢着诗人对祖国美好河山、对人生坎坷遭遇,特别是对残障、孤寡、老弱者的慈爱情怀。诗的感情美、意境美:歌颂了挚着专一、生死不渝的爱情;抒发了对故土的热爱;颂赞了父爱与母爱。通过理想与现实、自然与社会、东方与西方、当今与往古、穷人与富翁的对比,表达了诗人对人情世故的认识、对真善美与假恶丑的态度。诗歌情深、意美、语警,素朴淡雅,易解易读。诗人善于托物言志,以小见大。     

文学与生活的关系新论

文学与生活的关系问题,是文学理论和文学创作的基本问题。早在四十多年前,毛泽东同志便在《在延安文艺座谈会上的讲话》中给予了科学的阐述和明确的回答:人类的社会生活是文学艺术的唯一源泉,作家必须深入群众、深入生活,“必须和新的群众相结合”,“必须和新的群众的时代相结合”,与群众的思想感情打成一片,做人民群众的忠实代言人,与群众火热的斗争生活息息相关、血肉相联,才能进入创作过程。