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功是中学物理中最重要的概念之一,正确理解功的概念,对学生进一步学习机械能等知识有着重要的意义。但本人在教学过程中发现:学生在学习本节内容时,往往对力F、位移Z及其夹角α的理解有偏差,从而导致一些常见的错误,现分析如下: 相似文献
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<正>思维过程是数学教学的本质。数学教学不仅要教给学生数学知识,更重要的是通过启发和诱导,让学生体会到数学知识被发现、被解决的过程。因此,如何引导学生主动参与教学 相似文献
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素质教育是社会经济发展的必然要求;现代人才需具备集思想、业务、身心三种素质于一身的综合素质;高校必须以素质教育为指导深化教学改革。 相似文献
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