我爱我的爸爸妈妈

随着我的年龄一岁岁地增加,随着我的知识一点点地增长,我对我爸爸妈妈的怨恨也在一点点地消失;我对妈妈爸爸的爱恋也在一年年地增长。今年到了23岁年龄的我,简直沉浸在爸爸妈妈爱恋的海洋里不想出浴。若不是爸爸一遍遍的催促,若不是妈妈一次次的唠叨,我真的想放弃学业,一直守在爸爸妈妈的身边享受那无边的爱,做一个永远也长不大     

春风桃李未淹留——记我的新东方老师锐

我想写的人是修锐，我的GRE考试issue老师。 上第一节issue课的时候，他很“正常”地开场：“欢迎大家来到新东方。我姓修，我叫修锐。”底下起了一片若有所思的惊呼。问了旁边同学，才孤陋寡闻地发现这个老师似乎比较著名。     

常常爱惜

拾起一穗遗落在秋天野外的麦芒时,我们心中会涌起一种情感……当水龙头正酝酿着滴落一颗椭圆形的水珠,一只手紧紧拧住闸门时,我们心中会涌起一种情感……当凝望宝蓝的天空因为浓雾而浑浑噩噩时,我们心中会涌起一种情感……当注视到一个正义的人无力捍卫自己的尊严,孤苦无助的时候,我们心中会涌起一种情感……人类将这种痛而波动的感觉命名为——爱惜。我们读这两个字的时候,通常要放低了声音,徐徐地从肺腑最柔软的孔腔吐出,怕惊碎了这薄而透明的温情。爱惜的大前提是爱。爱是人类一种最珍贵的体验,它发源于深刻的本能和绵绵的眷恋。爱先于任…     

大哉大足——评龙红著《风俗的画卷——大足石刻艺术》

一个民族文化的发展并非是平衡的,就像山岳有高低、水流有长短一样.即使在同一个基准上,也会因为地域的自然条件等而有所差别.特别像我国这样幅员辽阔、人口众多、历史悠久的国家,由于数千年来在黄河流域表现出历史的连续性,常被人们称作中华民族的摇篮.     

我们一直在努力——昆明高新一小“减负”实录

实施“减负”后,究竟成效如何？家长如何看？实践证明,学生减“负”不减“质”,“减负”减出学生好成绩。本刊选编昆明高新一小的做法和部分学生家长的看法,以飨读者。     

拓展空间 再上台阶

近年来,职业技术教育办学经费的相对减少,职教生源素质的下滑,大大制约了职业技术教育的发展;而目前经济格局的调整,普高热的冲击,更使一些职业学校面临生存危机。如何将这些压力和挑战化为机遇,是当前每一个职业学校管理者迫切需要作出回答的问题。我们的体会是：面向市场,拓宽办学路子;产教结合,突出职教特色。一、面向市场,拓宽办学路子他山之石,可以攻玉。现代社会办职业教育,应该联合多方力量,才能办出特色,办出水平。南昌三职在１９８５年开设水产养殖专业,由于条件差、底子薄、路途远……仅三名学生报到。面对重重困…     

酒桌上的段子

一群算是有头有脸的成功人士，在城市中算得上最大最高档酒店最豪华的包房中，进入自吹自擂阶段。环宇公司的副总李成野高举酒杯说：“昨晚，宋市长请客，我喝了八大杯茅台，没咋地，把好几个小子喝桌底下去了。”     

运动员“怯场”的原因及其克服的方法

运动员比赛时“怯场”的原因及其克服的方法,是教练员和运动员关心的问题之一。运动心理学家也对此作了不少研究。国外许多研究文章认为:“怯场”足由于动机强度和动作能力之间具有U形关系,就是说动机过强或过弱都会使动作效果变坏,要取得最好效果的动机应是中等的强度。日本心理学家有的认为:想比赛的动机和回避比赛的动机,或二者交叉,导致动机过剩而产生情绪混乱,使运动能力下降。在我的实践中,遇到“怯场”     

试论自信与努力是成才的心理能动因素

大量成才的实例表明,成才的内因中起积极能动作用的心理因素是自信与努力。要使这种能动作用取得成效,必须符合客观规律。本文主要分析自信与努力的心理能动因素和成才的关系。为便于说明问题也涉及一些客观因素。     

对击剑运动员个性特征的分析

无数运动实践证明:一个优秀运动员的成功是有多方面的因素所决定,其中选材是最重要的因素之一,国外许多教练和科研工作者认为:“一个天才教练和一个天才的学生结合时,就能更快地诞生一个天才的奥运会选手。”如何进行科学选材,我认为必须重视二方面的研究工作:一是建立选材科学依据,既要对各项目的特点进行科学分析,并对各项目的优秀运动员进行科学测定,统计、分析取得选材模式依据。