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1.
第27届奥运会男子优秀乒乓球运动员发球技术分析 总被引:8,自引:0,他引:8
通过对世界上4名优秀运动员在奥运会比赛中发球技术统计和分析,寻找他们发球的技术特点与规律,为今后的训练提供参考和理论依据。 相似文献
2.
对于记来说,每次新闻的发生他们都在现场是不太可能的。同时,许多消息也不是记自己通过努力就能采访到的。因此,媒体和记往往只能依靠消息来源来为他们提供线索和各种背景材料。这就涉及到了新闻来源的真实性的问题了。为此,我国许多媒体也制订了一些内部规范,如新华社制订的《关于确保新闻报道真实性的七条规定》就要求, 相似文献
3.
服装审美心理与色彩探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
服装色彩,装扮体表,美化生活。它集科技与艺术于一身,融精神文化和物质文化于一体,充分展示现代人的审美思想及追求。服装审美心理与色彩的产生、色彩引起的审美心理及其性格特征有着密切的关系。探究色彩与服装审美的心理关系,对着装、服装设计具有现实指导意义。 相似文献
5.
高中生物实验教学要让学生逐步认识到实验在生物学中的地位和作用,操作能力是人类认识世界的一个重要途径和开端,是发现问题和发明创造的首要步骤,是中学生学习生物知识的重要方法和途径,实验操作能力是发展思维能力与创造能力的基础,打好基础有利于其他能力的培养和实验能力的提高,有利于巩固学生学习生物的兴趣。 相似文献
6.
张雨 《中国现代教育装备》2011,(19):46-48,59
讨论了我国汽车产业要求将车辆工程专业内涵定位于新能源汽车的原因;提出了新能源汽车相比于传统内燃机汽车的特点;给出了以新能源汽车为专业内涵的车辆工程专业对其实践教学系统进行改革的思路,介绍了实施改革所做的工作内容。 相似文献
7.
数学建模和STEM教育均强调跨学科学习和在真实世界中进行问题实践,两者相融合可为学生创新能力培养提供新思路。首先,本研究分析梳理了目前STEM课程面临的困境,并结合高中学生的特征,设计了“基于STEM的高中数学建模类研究性学习”课程。其次,本课程以研究性学习为主导,提出了“四阶段教学模式”,并以具体建模论文作品作为案例进行了教学实践。最后,借助数据分析工具对在课程开设前后调研的数据进行分析,结果显示学生的数学建模素养和STEM相关技能均有所提升。因此,本课程可为跨学科研究性学习课程设计开发提供案例参考和经验借鉴。 相似文献
8.
科学技术是第一生产力,已成为人们的共识。每年有大量的科技成果产生,大约只有40%左右被转化应用于生产,特别是农业科技成果的转化率就更低。一方面是供给方科技成果的不断增加,而另一方面则是需求方迫切需要的科技成果无人提供或者与供给方的沟通存在诸多困难和制约。显然,中间环节主体发育的不健全是目前我国农业科技成果转化的瓶颈, 相似文献
9.
10.
张雨 《中学语文教学参考(初中生版)》2013,(1):90-95
[考点解读] 议论文是以议论为主要表达方式,对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。2011版语文课标对议论文阅读的要求是:“阅读简单的议论文,区分观点与材料(道理、事实、数据、图表等),发现观点与材料之间的联系,并通过自己的思考,作出判断。”其中“简单的议论文”是指结构清晰... 相似文献