电子信息工程专业教学改革的研究与实践

文章研究了电子信息工程专业的办学规模与教学质量、专业雷同与办学特色、专业宽口径与人才多样化以及相关的教学组织运行问题。     

小议计算机网络安全

随着网络经济和网络社会时代的到来，网络成为了一个无处不有、无所不用的工具。同时信息安全的内涵也发生了根本的变化，并且发展成为一项专门的领域。     

练习课“五性”

练习课不是重复教学,而是以旧知为基础,创造性地进行设计,给学生以新的刺激,让学生亲历体验、探索的学习过程。在此过程中,教师应坚持做好“五性”：一是针对性：教师要针对教学内容的重点、难点、易混易误点、新旧知识的联系     

“电磁场与电磁波”课程思政改革的探索与实践

“电磁场与电磁波”是电气与电子信息类本科专业的基础课程,其教学效果对学生后续专业课程的学习、科学研究方法的掌握、专业能力与专业素养和价值观的培养都具有深远的意义。太原理工大学电子信息与光学工程学院“电磁场与电磁波”课程组根据课程特点和授课内容,探索专业课程中蕴含的思政内涵,增强专业课程的价值引领作用,加强对学生科学精神、专业素养、价值观的正面引导,“润物细无声”地对学生进行爱国主义教育,培养德才兼备的优秀人才。     

小故事,大道理

小故事往往蕴含大道理。一个好故事能够启迪学生智慧，使之明白为人处事的道理、生活的真谛。     

技能大师工作室运行模式及效果的实践探索——以大港油田周小东大师工作室为例

正企业设立技能大师工作室是落实国家高技能人才振兴计划、充分发挥优秀高技能人才作用、促进技能人才队伍建设工作发展的主要举措。可以预见,技能大师工作室将成为技能人才培养的重要模式。笔者就企业型技能大师工作室的运行模式、运行效果进行探讨,并针对石油企业如何有效发挥技能大师及其工作室作用提出建设性意见。     

阅读教学要倾听孩子的心声

阅读是一种个性化的创造性活动。阅读教学时不应以教师的讲解分析代替学生的阅读实践,而应该让学生自读自悟,积极主动地思考、寻求问题的答案,通过个性化的思考、表达使"个性"在阅读教学中闪光。这就要求教师不断提高自身的素质,在于学生相处时,巧妙的运用教育机智,用爱心滋润学生的心田,"蹲"下来走近学生,走进他们的心灵,倾听他们的心声,在潜移默化中塑造学生的心灵。一、倾听孩子的选择心理学研究表明,一个人只有在受     

加强工程造价评估工作 开展责任成本管理

针对国家经济政策的变动而导致的新开工项目越来越少的现状,为确保最终利润目标的实现,必须同时加强项目管理。落实责任成本控制,做好“节流”工作的重要性,指出：通过责任成本管理,逐步建立效益工资制度,可在企业内部形成一个公平、透明、合理、可控的分配机制,切实做到项目以成本为中心,落实经济责任,实现合同目标,提高经济效益。     

古田会议精神与加强党的执政能力建设

75年前的古田会议是我党我军建设史上的里程碑。古田会议精神是中国共产党在土地革命战争时期探索加强党和军队建设，提高党的领导水平和执政能力进行艰辛探索而形成的开拓创新精神。古田会议已过去70多年，今天，我们党处在新世纪新挑战新任务的面前，肩负着建设全面小康社会的历史重任，如何树立执政意识、提高执政能力更是党所急需解决的问题。