工艺案例在《微电子器件可靠性》中的运用与实践

概括国内外可靠性课程与可靠性专业的整体布局和设置状况。简要介绍《微电子器件可靠性》课程的特点,分析《微电子器件可靠性》课程中的核心模块和有机联系。以企业中通用型CMOS晶体管的生产制作为例,以生产过程中注入工艺参数Dvt、DNF、DP执行、成品的阈值电压电参数Vtn、Vtp测试等进行体验式教学,将核心模块中数学、半导体物理、芯片制造、管理等串联起来,构建了《微电子器件可靠性》课程中工艺案例的运用与实践。     

职业院校MOOC联盟运营模式探讨

当前,MOOC在国内外都被业内人士作为专题进行深度研究,并且,全世界都陷入这样一种狂热的互联网浪潮中.这股浪潮越来越猛,越来越广,已经发展成为海啸,随着时间的推移呈有增无减之势.MOOC在教育界引起了高度的关注,并对传统教育提出了前所未有的挑战.而职业院校MOOC联盟的具体运营模式还不够成熟,本文对职业院校MOOC联盟运营模式进行探讨.     

浅谈内科教学的多媒体教学方法

当前,传统教学中的“黑板＋粉笔”的简单呈现模式已经远远满足不了医学知识的更新所需要的表现形式。多媒体的应用可将所需要讲述的内容通过图片、声音、动画、文字等多种形式展现出来,让听课者能够更加清晰、直观、形象的接受到所传达的内容。同时,在内科教学中多媒体的使用上还需要注意一些问题。     

高校就业文化研究综述

高校毕业生就业问题关系到国家、社会、家庭和个人的方方面面。现阶段,高校毕业生就业局面越来越严峻,本文从高校就业文化角度谈起,梳理了就业文化的含义、内容、作用,整合了高校在就业文化建设方面的具体途径。     

如何培养学生学习美术的兴趣

在美的体验中感悟生活,在美的创造中走进生活,通过美术教育可以培养学生学习美术的兴趣。让学生在美术学习中感悟美、提升美、应用美,提高美学修养,进而提升综合素养,成为全面发展的人。     

地方高校产学研合作人才培养模式探究——以吉首大学工商管理国家特色专业建设为例

选择合适的产学研合作人才培养模式对地方高校培养应用型人才起着至关重要的作用,目前地方高校产学研合作人才培养模式包括"订单式""X+Y"模式和"工学交替式"等类型,但地方高校在选用产学研合作人才培养模式中存在不少问题。文章总结了吉首大学工商管理专业在进行国家特色专业建设中搭建的具有地方特色的产学研合作人才培养模式,包括专业建设目标与人才培养目标的一致、校外人才培养实习基地群和智能库的建设、学生未来职业生涯指导与教学改革的结合、以职业经理人综合素质养成计划为中心的创新创业平台的搭建等;同时指出地方高校在进行产学研合作人才培养模式的构建中需注意的事项。     

教学科研一体化在面向本科素质教育实验教学改革中的探索与思考

培养中层高素质人才是当前高等教育体系中本科培养层面的最终目标,而教研一体化正是实现这一目标的一种行之有效的手段。如何突破传统实验教学模式的框条,根据自身办学的实际情况建立有针对性的人才培养的教研一体化实验教学改革模式;如何形成自身的特色优势,避免因重复立项而出现的教学资源浪费;如何将"产学研用"完全融入到实验、实践教学环节中,全面促进当代高等人才素质教育的发展,这些都需要我们在实践中探索与思考。     

产业结构视角下的固定资产投资效率——基于沈阳市的实证分析

利用ICOR等指标对沈阳市三次产业的投资效果进行了分析,发现沈阳市投资效率较低.认为从产业结构的视角来看,造成这一现象的原因在于产业结构的不协调：第一产业投资较为薄弱;第三产业虽然占用了大量投资,但投资效率却很低;第二产业的投资效率虽高于第三产业,但仍然无法掩饰投资的低效率.最后,从优化投资产业结构的角度提出了建议.     

浅谈特色数据库的推广与服务工作——以武当文化特色数据库为例

近年来,随着数字图书馆的不断发展,特色数据库的建设已经成为图书馆文献资源建设的重要内容.图书馆在完成了特色数据库基本建设的同时,还要做好推广和服务工作.     

浅谈中学物理探究式教学

本文从中学物理探究式教学的核心理念出发,分别讨论了如何进行物理实验、物理概念以及物理规律的探究式教学,并分析了中学物理探究式教学中遇到的问题与解决办法,提出中学物理教师应在实际教学中采用探究式教学,充分利用课堂,让学生在探究观察中主动发现问题并解决问题,从而培养中学生的科学探究精神。