抓住冷落的教材 打造精彩的课堂——以“克伦成尔和资产阶级革命”一课为例

网络中拥有太多的经典教学课件,著作里蕴含着太多的经典史料,杂志上刊登了太多的经典教学设计。久而久之,我们在备课时会把目光投向网络、著作和杂志,寻找“经典”的同时,却冷落了教材,将教材边缘化。其实教材是国家课程方案和课程标准的主要载体,是学生在校学习的主要资源,是教师进行课堂教学的依据,是教学的工具和抓手。     

把握规律 破解题型——浅析历史选择题的解题方法

选择题是近年来历史高考试卷中的最基本题型之一,该题型具有题目明确,知识覆盖面广,作答简便,答案唯一,评分客观等特点。由于选择题在历史高考试卷中所占分值比例较大,同学们在这一项得分高低将很大程度上决定历史高考的成败。     

关注中等生

“要奖金重视优等生,要常规狠抓后进生,要省事忽视中等生”,这是许多班主任的共同想法。其实,中等生在班级同学中占大多数,班级工作的好坏很大程度上取决于他们,班主任必须关注他们,在他们身上多下工夫。一、一般情况下中等生具有以下一些特征1.渴望被老师和大家关注中等生既不能凭借优秀的成绩引起老师的关注,也不会违反校纪校规招致老师的“特殊照顾”,他们总体上表现为成绩不孬不好,安分守己,听话,默默无闻。由于老师在教育教学中无暇顾及他们,他们常常有被冷落和无人过问的感觉,获得别人的理解、信任和尊重是他们最渴望的。2.缺乏自信,…     

面临考验的中欧关系路在何方

【背景材料】 2008年12月6日,法国总统萨科齐不顾中方反复耐心的工作和多次严正交涉,执意同窜访欧洲的达赖喇嘛见面。此举极不明智,严重伤害了中国人民的感情。在世界多极化和经济全球化不断发展的今天,中国同法国在内的欧盟国家有着广泛的共同利益,加强和发展中欧关系有利于双方乃至世界。特别是在当前形势下,中国和欧盟需要在应对国际金融危机、粮食能源安全和气候变化等全球性挑战方面加强合作。     

新中国六十年经济史专题

【总体概括】 新中国成立后,中国共产党带领人民迅速克服严峻的经济形势,恢复和发展了国民经济。中国共产党在此基础上对如何建设礼会主义进行了艰苦的探索,有成就也有严重的失误。20世纪70年代末中共总结新中国成立以来正反两个方面的经验教训,召开了十一届三中全会,作出了实行改革开放的决策,走上了有中国特色的社会主义建设道路。随着经济体制改革的不断深化和扩大、对外开放的格局逐步形成,社会主义市场经济体制初步确立,推动社会主义现代化建设向小康社会的目标前进。     

如何避免过失批评？

有的老师批评学生时不能指出其错误根源，给学生一顿劈头盖脸的怒斥，这就形成了过失批评。同学往往不服，难以达到教育目的。批评学生是一门学问，对于这种过失批评，可以采用以下几种方法避免：     

关注中等生

“要奖金重视优等生，要常规狠抓后进生，要省事忽视中等生”，这是许多班主任的共同想法。其实，中等生在班级同学中占大多数，班级工作的好坏很大程度上取决于他们，班主任必须关注他们，在他们身上多下工夫。     

图说中国探索史

设计一:图1瓦特蒸汽机图2魏源与他的《海国图志》图4江南制造总局图3左宗棠【问题设计】1.指出图1与图2、3、4史实之间的联系。2.依据图2、3和所学知识,分析这一时期中国人民的抗争与探索有何特点。结果如何?分析其主要原因。3.图4中的江南制造总局属于哪种性质的近代企业?当时     

图说政治史

纵观近年来各地高考历史卷，命题人无一例外地重视利用历史图片设计问题。该题型涉及面比较广，包括政治、经济、文化等方面的史实，对考生的记忆、分析、判断、归纳、综合、应用等能力进行全方位多层次的考察，有时图片题所占分值很大，甚至在整个试卷中占有举足轻重的地位。本文以政治史为例，设计一系列问题，希望对同学们解决此类题型有所帮助。