正视青春期异性交往

如今,孩子的性发育出现早倾趋势,10岁左右孩子就逐渐进入了青春期。青春期是人生的“花开时节”。在中学生的心理咨询中,约有40％～50％的心理问题与异性交往有关;有的孩子甚至希望有这样的“榜样”：既能够与异性朋友交往,而又不会影响学习成绩。     

暗夜的自述

黑色是最彻底的奢华,就像沉默是最深的呐喊。——舒羽记得小时候我家住在一条老街上,要去我家必定要先经过一条僻静的巷弄再拐一个弯才能到达。夜深人静,巷子里剩下的只有看不见底的狭长的黑,还有那白白的淡淡的月光投射在漆黑的     

小学科学教学创新的四点有益尝试

小学科学新课程标准指出:小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。让学生逐渐养成科学的行为和生活习惯,了解科学探究的过程与方法,保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲,形成大胆想像、尊重证据、敢于创新的科学态度,是小学科学教学的根本目的。而要达到这一目的,教师在科学教学上就要学会创新。当前在科学教学中,存在的问     

市属普通高校心理素质教育若干问题的思考

市属普通高校心理素质教育在自身发展过程存在一系列的问题,文章详细探讨了大学生心理素质教育的基本定位、评估机制、理论研究体系、实施方式、职业化程度等方面存在的问题、发展阻力以及构建与家庭的合作教育模式,对心理素质教育的长期发展作了有益的思考.     

徘徊于传统与现代之间——论鲁迅的伦理思想及其实践悖论

鲁迅把伦理问题作为新文化运动的一个重要的突破口,猛烈地抨击旧的伦理道德,阐明并践行自己新的伦理思想。由于背着因袭的重担,其伦理思想与实践存在着一定的张力,徘徊在传统与现代之间。     

对当前大学生思想政治教育工作的几点认识

高校的思想政治教育工作是高校教学工作的重要部分,也是培养和塑造大学生健康发展的有效途径。为了更好地顺应社会发展,思想政治教育工作应该与时俱进,坚持＂三个原则＂,做到＂三个转变＂,实现＂三个结合＂。     

符号人类学视野:客家传统服饰符号的象征特色与价值

客家传统服饰是客家族群文化中极富代表性的符号。它的特色不仅在于视觉符号的象征意义,更加体现在它是客家族群形成的符号标记、客家人生活及生存状态的表征、客家人自我强化人格的象征,等等。正因为如此,客家传统服饰符号在当下外来符号冲击、现代符号变迁的情景中,依旧具有巨大的启示价值和运用价值。     

寂寞与自由：中世纪大学至柏林大学

寂寞与自由如同学术的两翼,是洪堡大学观的基本组织原则。从中世纪大学到19世纪德国柏林大学的建立,寂寞与自由是一个渐变传承的过程。中世纪的教师、学生及大学在寂寞与自由方面均有独特的表现。及至柏林大学,洪堡将寂寞与自由并存论述。柏林大学对寂寞与自由的践行实施,为我国当代大学及学生、学者的发展提供一定借鉴意义。     

中职学校课堂教学质量评价的反思及其对策研究

建立科学合理且切合中职学校课堂教学实际的教学质量评价体系,是深化职教改革,全面提高中职教育质量的重要组成部分。文章从中等职业教育教学质量评价的问题出发,着重对课堂教学评价过程中的方法及其适用性进行了反思性研究,并提出了若干对策。     

浅谈进一步加强和改进学生德育工作

当前我国大学生的德育状况不容乐观,新时期高职高专德育工作面临巨大挑战。作为一名德育工作者应当认真审视和反思德育工作现状,用发展的眼光研究德育工作,用改革精神推动德育工作,不断更新观念,探索有效对策,使德育工作更好地体现时代性,把握规律性,富于创造性,进一步开创德育工作的新局面。