全文获取类型
收费全文 | 1100篇 |
免费 | 2篇 |
国内免费 | 15篇 |
专业分类
教育 | 713篇 |
科学研究 | 110篇 |
各国文化 | 2篇 |
体育 | 69篇 |
综合类 | 26篇 |
文化理论 | 6篇 |
信息传播 | 191篇 |
出版年
2024年 | 3篇 |
2023年 | 14篇 |
2022年 | 18篇 |
2021年 | 14篇 |
2020年 | 14篇 |
2019年 | 13篇 |
2018年 | 9篇 |
2017年 | 10篇 |
2016年 | 8篇 |
2015年 | 22篇 |
2014年 | 60篇 |
2013年 | 47篇 |
2012年 | 35篇 |
2011年 | 47篇 |
2010年 | 60篇 |
2009年 | 65篇 |
2008年 | 43篇 |
2007年 | 55篇 |
2006年 | 47篇 |
2005年 | 72篇 |
2004年 | 78篇 |
2003年 | 83篇 |
2002年 | 51篇 |
2001年 | 30篇 |
2000年 | 27篇 |
1999年 | 24篇 |
1998年 | 15篇 |
1997年 | 20篇 |
1996年 | 13篇 |
1995年 | 23篇 |
1994年 | 6篇 |
1993年 | 8篇 |
1992年 | 3篇 |
1991年 | 6篇 |
1990年 | 3篇 |
1989年 | 4篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 2篇 |
1986年 | 10篇 |
1985年 | 15篇 |
1984年 | 7篇 |
1983年 | 10篇 |
1982年 | 8篇 |
1981年 | 4篇 |
1979年 | 2篇 |
1960年 | 2篇 |
1958年 | 1篇 |
1956年 | 1篇 |
1954年 | 1篇 |
1951年 | 1篇 |
排序方式: 共有1117条查询结果,搜索用时 15 毫秒
881.
882.
883.
千文宇 《内蒙古科技与经济》2003,(12):97-97
中国历史上少数民族建立的国家政权长期实行防范抑制汉族,联合扶持其他少数民族的政策,本文概述了这一历史现象,简要分析了形成原因及其影响。深入研究本课题,将对当代国内外政治、社会的认识与政策安排产生重要启示。 相似文献
884.
885.
千文宇 《内蒙古科技与经济》2018,(18)
现代社会快速发展,科技水平不断提高。其中纸质文献资料的衰落是无法避免的,数字文献的出现势必会带动纸质文献发展,成为新时代下新的文献载体。图书馆作为承载文献的机构,应该根据社会发展趋势,适应现代社会发展背景,大力发展数字图书馆,有助于促进我国图书馆朝着现代化、规范化以及数字化的趋势发展。 相似文献
886.
郑骏千 《黄河之声(科教创新)》2018,(16)
随着社会的发展,在现代化的今天,各个高等院校都陆续的开设了钢琴教学,在推动钢琴教学发展的同时,也成为高等院校艺术教学中的重要组成部分。但是,钢琴教学模式一直受到传统钢琴教学模式的影响,相关部门,学校及老师都有没加以重视,在创新方面一直没有突破,这就造成了在钢琴教学改革过程中的难度不断的增加,与其他学科相比,是明显落后的。所以,首要任务是先将现代化的教育观念以及实际情况引入我国高校钢琴教学中来,通过课堂教学的创新模式来满足当下学生对于学习的需求,以此来提高学生的综合素质。 相似文献
887.
通过对广州市样本众创空间内、外环境的实地观察、创客问卷调查、半结构式访谈获取一手资料,运用熵值法与模糊综合评价法进行众创空间满意度评价。研究结果表明:(1)广州市众创空间具有增长迅速、多个等级、多种模式、定位相异、水平参差的整体特征;(2)创客对广州众创空间内部、外部环境营造满意度最高的分别是基本生活设施的齐全度和整体环境。基于研究结果,提出众创空间的营造和建设应更加关注创客的行为特征与需求。 相似文献
888.
889.
师专《高等代数》课程教学指导思想研究 总被引:1,自引:0,他引:1
《高等代数》是师专数学教育专业的一门主干基础课程,由于概念多、抽象度高、思维方式独特,一直是教学中的“老大难”.笔者在多年的教学实践中深感广泛沟通与初等数学间的联系是实现教学目的、提高教学效果的重要策略.1善用初等数学知识,服务(高等代数》教学高等代数是初等数学的发展.教学中要善于发挥初等数学的源头作用,让高度抽象的高等代数概念找到初始的原形,让复杂的高等代数结论在初等简单倩况下得到验证解释,在对比中辨识高等代数与初等数学在处理问题思维方式上的异同.I.1行列式、矩阵的由来它们都是在用分离系数法解… 相似文献
890.
中国矿业大学北京校区作为煤炭系统高层次专门人才培养的重要基地之一,自1978年成立以来,已经招收攻读博士学位研究生400余人,其中275人已毕业并被授予博士学位。他们中的许多人已走上科技、教育和管理等重要岗位,为祖国的社会主义建设作出了重要贡献,充分展示了博士人才的明显优势,同时也证明了我国的高层次专门人才完全可以立足国内培养。二十年来,学校从实际出发,为不断提高博士生的培养质量进行了大胆的探索和实践,在狠抓学科建设的同时,针对博士生的培养提出了多方面的改革措施,将目标管理和过程管理相结合,使博士生的培养… 相似文献