釣魚城抗元事蹟簡述

公元一二三四年,蒙古軍既已約同南宋滅了金国,即转而向南宋侵略。按照当初所約,金滅後蒙古應把河南地归宋。但当宋遣趙葵等率兵六萬,依約收復三京(東京开封,西京河南即洛陽,南京應天即商邱)的時候。蒙古却敗盟,决黄河水以淹宋軍。次年,蒙古主窩阔台命曲出,張柔分两路向南宋進攻。曲出攻下成都,張柔攻陷襄陽,樊城而進圍江陵,公元一二四一年(理宗淳祐元年)窩阔台病死,戰爭告一結束。 這次戰役,余玠曾在汴城和蒙古军大战,獲得了一定的勝利。一二四二     

函数类图象信息题的类型及解法

函数有三种表示法:解析式法、对应值法、图象法．其中函数图象形象地表达了函数中两种变量的变化特点和变化趋势．在中考应用题中,有一类以函数图象的形式给出已知信息的试题,我们称它为函数类图象信息题．函数类图象信息题,要求从图象的已知条件中获取数据,解答实际问题．解题的关键是解读图象,获取解题有用的数据．     

大学生科技创新活动的特征、现状和实施管理探析

大学生科技创新活动作为高校校园文化建设的高层次内容，是反映一个学校科研水平和科研综合实力的指标重要指标，同时也是对大学生的创新观念和知识、能力、素质的全面检验。通过关照大学生科技创新活动的特征为考察点，分析了当前大学生科技创新活动的现状和一些亟须面对、解决的问题，并从队伍建设、科技文化环境的培植、物质的资助和制度、机制的完善等方面论证了加强大学生科技创新实施管理的基本举措。     

应用型本科电子科学与技术专业实验教学改革的探索

文章根据宁波工程学院电子与信息工程学院应用型本科电子科学与技术专业实验教学的特点和要求,针对实验教学中存在的相应问题,优化实验教学体系,探索新的实验教学模式,在促进本专业学生的实践能力和创新能力的培养方面做了一些积极、有益的探索。     

生物教学中培养学生逻辑思维能力的途径

逻辑思维是思维的主要形式，逻辑思维能力是创新能力和实践能力的基础，学科教学是培养学生逻辑思维能力的主渠道。在生物教学中，可以根据不同的教学内容，利用一般逻辑方法、辩证方法和系统方法培养学生的逻辑思维能力。     

温度、湿度对质子交换膜燃料电池性能的影响

简要介绍质子交换膜燃料电池（PEMFC）的基本原理,着重分析温度、湿度参数对燃料电池系统性能的影响,探讨控制PEMFC温度、湿度参数的方法,试图找到燃料电池的最佳运行状态.     

韩国高校在校大学生学习中国武术现状调查——以韩国龙仁大学为例

文章通过问卷调查的形式,调查了韩国龙仁大学在校本科生选修中国武术课程的现状。从调查中可知韩国高校大学生希望了解和学习中国文化是学习中国武术的主要动机之一,但是中国武术动作太难、太复杂、太枯燥、实用性不强等问题,也是中国武术对外推广的主要障碍之一。中国武术在"走出去"的过程中只有知己知彼、对症下药,中国武术才能走得更远和更长久。     

浅析元代与清代的抑制汉族、扶持少数民族政策

中国历史上少数民族建立的国家政权长期实行防范抑制汉族，联合扶持其他少数民族的政策，本文概述了这一历史现象，简要分析了形成原因及其影响。深入研究本课题，将对当代国内外政治、社会的认识与政策安排产生重要启示。     

数学期末优化训练设计(二)

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