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对有效教学理论的探析 总被引:4,自引:0,他引:4
通过对有效教学理论的概念、指导思想、哲学基础、原则、教学程序进行系统地分析归纳,发展并丰富了其内涵,希望这种理论能为提高高校教学工作效率提供有价值的参考,为课程教学改革提供新的理论依据. 相似文献
203.
长期以来,高考一直是高中教育的代名词。随着我省高中新课改的即将推行,高中教育如何发展逐渐进入人们的视野。尽管前景一片大好,但当前我省高中全面推行新课改仍然面临诸多瓶颈。 相似文献
204.
锥形学习法是一种重要的学习方法,包括集中注意力,联系相关性,自信心,满足感等方面,能够形成成人学习的内部动力,并将对成人教育实践的发展产生深刻的影响。 相似文献
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由于小学四、五年级的学生具有一定的生活经验,因此他们学习数学可以从已有的生活经验出发,从生活中“找”数学素材、“想”数学问题。这就要求教师在应用题教学设计中应注意创造性地使用教材,在课本解题模式的基础上,启发引导学生优化思路、简捷过程,提高解题效率。 相似文献
210.