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971.
"读者第一"呼唤"人性化"管理   总被引:1,自引:0,他引:1  
“读者第一”已逐渐成为图书馆管理的理念。然而,如何在具体实践中真正做到“读者第一”,却依然是一个亟待探讨的课题。从“人性化管理”这一视角出发,要落实“读者第一”,图书馆就应做到服务的人性化,环境的人性化,知情权的人性化及技术的人性化。  相似文献   
972.
梅志军 《师道》2016,(4):42-43
传统的家校沟通方式,不外乎"家访"(老师走到学生家中)和"校访"(家长走进学校)两种,我们姑且称这些方式为"在路上";而在大数据背景下的今天,家校沟通的方式就变得丰富,尤以"班级QQ群""班级微信群"等为潮流,老师和家长的交流大都以"线"上为主,我们姑且称这些方  相似文献   
973.
初一的课程结束了,转眼大家就要进入新学年了。韩老师说:“这一年,每个同学的变化都不小,而最大的变化就是进入青春期的同学们,对自由的渴望度在与日俱增。”韩老师和班委会策划,要开一个主题班会。还要邀请同学们的家长来参加。这几天,主题班会的准备工作正紧锣密鼓地进行,名字都想好了,就叫——“打响自由保卫战”!  相似文献   
974.
975.
所谓教学就是老师教与学生学的过程,因此教学过程必然伴随交流过程。例如教师与学生交流,学生与学生交流,学生与教材、教学媒体(如计算机)的交流。在英国、法国、日本等国家的课程标准或教学大纲中对课堂交流都有不同程度的要求。可见,交流是教学过程中必不可少的一部分,可以想象,没有交流的课堂是多么的乏味,没有交流的课堂是多么的缺乏生气。而没有交流的课堂,教学效率也必然不会太高。但在我国,无论是理论上还是实践上,对课堂交流的重要性重视不够,而在技校,因为没有升学压力、生源质量相对较差等多种原因,课堂交流更是极度贫乏。  相似文献   
976.
生命之旅     
自主学习是新课程理念下的一种主要的学习的方式,也是培养学生的潜在能力的一种主要途径。那么什么是自主学习呢?简单地说,就是要相信学生,尊重学生,突出学生的主体地位,真正把学生当成生活的主人,学习的主人。在具体实践中,就是要破除传统观念,树立学生为主体的新理念,敢于放手,多给时间让他们去安排.多给机会让他们去把握,多给权利让他们去选择,多给问题让他们去解  相似文献   
977.
稳定是一种公共产品。金融稳定是经济和社会稳定的基础和前提。政府提供“稳定”,可以有很多手段,财政手段是其中之一。财政与金融存在着复杂的相互影响,财政对金融稳定有着重要影响。财政与金融机制的联系机制是金融稳定的宏观支撑点。中国的金融稳定状况更是与财政有着密切的联系。在我国,近年来经济增长和财政收入的增长,为金融稳定提供了强大的财政保障。为维护金融稳定,政府有必要也有能力采取相应的财政对策。  相似文献   
978.
本文主要阐述了在高职工程类专业(包括公路、铁路、桥、遂等专业)电工课中增设工地供电内容的必要性,工地供电内容设置及教学方法.  相似文献   
979.
在人的学习过程中,都要被动地或主动地受到“教具”的影响,而正确合理地选择并使用教具是当前教育者提高教育效果、激发学习者的兴趣、教学双方进行交流的媒体或手段之一。随着知识经济的冲击、新课程改革的实施,教具的使用越来越显得重要。科学地运用好“教具”,能促进受教育者身心健康地成长,而“反面教具”所起到的负面影响使受教育者的心理健康及长大后的“社会适应性”大打折扣。且看下面几个镜头:镜头一:汕头市一位父亲为对女儿进行“勇敢”训练,经常到菜市场买些小动物回家给女儿充当“教具”,让其宰杀。如今,小女孩胆量之…  相似文献   
980.
设计背景:语文教材中许多课文为学生的写作训练提供了极好的范例。所以我们要依托文本,研究作者写文的思维过程,来指导学生学文、写文,让学生把在阅读中学到的知识和技能向写作迁移,进行创新练笔,培养学生的创造性思维能力,最终达到提高学生的写作水平的目的。创造性思维是一种艰苦的脑力劳动,而发散思维是创造性思维的基础。因此,提高学生语文学习兴趣,调动情感,鼓舞情绪,是培养创造性思维的前提。上新课前,引导学生想象:看到这个课题,你准备写什么?怎么写?让学生的思维任意驰骋——培养学生的发散思维,能引导学生将自己埋藏在内心的“激动…  相似文献   
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