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91.
小学初任教师是指刚刚完成高等教育而进入小学任教的老师。关注小学初任教师教学情绪,既体现了对初任教师的人文关怀,又是基于对小学生身心健康发展的长远考虑。初任教师消极情绪主要表现为焦虑、愤怒和羞愧。初任教师产生消极教学情绪和新教师自身知识与能力结构、教师角色转变、教学效能感、学校环境等因素密切相关。教师情绪的调节主要从完善师范教育、任教学校提供支持系统、教师自身定位与情绪管理等方面努力,促进初任教师消极教学情绪的积极转换。 相似文献
92.
我国高等教育资源配置对高校办学行为的影响 总被引:2,自引:0,他引:2
当前我国高等学校普遍追求“大而全”和办学层次的“升格”,其实质就是办学资源的竞争。高等教育资源的配置方式以及政府政策导向中存在的诸多问题是引起这一现象的主要原因。政府应正确发挥在高等教育资源配置中的作用,促进高校准确定位和高等教育的良性发展。 相似文献
93.
案例教学法由于其功能强大、直观易学、能够集思广益、调动学生的学习主动性、贴近临床实际,而被医学专业课教师广为推崇。本文分析了高职医学专业课案例教学中存在的常见问题,并针对性地提出变随意选取案例为精心选取案例,变单一使用案例为综合使用案例.变固定使用案例为灵活使用案例的应对策略,、 相似文献
94.
物业管理企业面临的困境,与企业自身定位不当有很大关系.物业管理企业应由物业管理与服务的提供者转换为物业的专业管理者,并构建物业服务的集成平台,成为业主所需服务的代发包者和代监督者.在物业管理企业构建的物业服务平台上,物业服务企业为业主提供各类服务,物业管理企业对物业服务企业实施监督,这样利于物业管理企业摆脱面临的困境,也利于业主享受到更好、更全面的服务. 相似文献
95.
97.
彭兰 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(4)
品德心理结构是个具有多要素、多系统、多层次、动态稳定的非平衡结构,它包括心理表层系统和心理深层系统的有机统一。只有发挥二系统各自特定的作用及其整个结构功能,才能顺利完成道德内化,使个体的道德活动从他律发展到自律,形成稳固的品德。 相似文献
98.
99.
通过对1992年全国女篮甲级联赛第二阶段长沙赛区的26场比赛的临场观察,统计了犯规发生的时间、地点、犯规的部位及类型等情况,分析了犯规发生发展的原因及规律,得出我国甲级女篮的防守现状,建议女篮在防守方面要加强基本功训练,特别是内线防守能力,从而提高防守质量,减少不必要的犯规。 相似文献
100.
古丽努尔·阿不都卡地尔 《和田师范专科学校学报》2004,24(3):128-129
教育科研是推动教育现代化的强大动力。社会的进步,科技的发展,对教育提出了更高的要求。而教育科研己日益成为教育改革的一股洪流,因此各高校要重视教育研究工作,激发教师投身教育科研活动的积极性。 相似文献