抓住机遇,促进上海小学教育现代化

“小班化教育”,是当代发达教育实现小学教育优质化的世界性发展趋势。上海的小学,实施“小班化教育”,是全面推进素质教育、建设一流基础教育的需要。“九五”之初,上海的小学开始步出入学高峰,上海经济与社会的快速发展、上海建设“一流城市”的目标定位、以及上海“一流基础教育”工程的启动,为上海小学率先实行“小班化教育”提供了难得的历史机遇。抓住这个机遇,着力推进以“小班化教育”为标志的小学教育的革命性变革,是摆在教育界面前的具有前瞻性和开拓性的研究课题,有重要的现实意义和理论价值。     

关于集体性教学模式的研究

相对于个别教学,人们习惯于把十六、七世纪的班级授课制的教学形式称为集体教学。以往的集体教学存在着集体建设忽视教学、教学忽视集体建设、忽视学生个性发展等弊端。为此,南京师范大学吴康宁等老师经过多年研究,提出了新集体教学模式的范型,即建立课堂学习集体、改变课堂教学的空间形态、调整课堂教学的时间结构等前提条件及独立思考、小组讨论、组际交流等操作环节。本研究旨在前人研究的基础上,赋予集体性教学模式以新的涵义,构建更便于第一线教师使用的具体操作方式,以实现教师集体建设与学生集体建设双向促进,教学与集体建设的双向促进,集体发展与个性发展的双向促进,提高集体及其成员素质的设     

全面深化师专教学改革 为基础教育培养高素质师资

李岚清同志指出:“师范院校的根本任务是培养和造就精于从事高素质教育的师资”。作为师范教育“龙头”之一的师专教育,要有效地承担起培养和造就适应社会主义现代化建设的高素质新型师资的艰巨任务,就必须以邓小平教育理论和党的教育方针为指导,紧紧围绕21世纪知识经济时代对基础教育师资人才素质要求这一主题,突出教学改革在整个教育改革中的核心地位,采取各项有效措施,全面深化师专教学改革。 我校地处闽北山区,为农村中学培养合格师资是学校办学的根本任务。1990年初以来,我校在上级有关部门的直接指导下,在深入调查研究和全面思想发动形成共识的基础上,强化素质教育,紧紧抓住参与研讨、制定、实施《高等师范专科教育二、三年制教学方案》(以下简称新教学方案)这条主线,创造性地把贯     

构建职工教育行业管理新体制的实践

在社会主义市场经济条件下,如何通过对职工教育规律的探索,构建一种适合社会主义市场经济体制的职工教育管理新体制和运行机制;在建立现代企业制度的同时,建立起与之相适应的现代企业教育制度,这是我们面临的一个新课题.自1995年起,常州市政府就提出并实施了这一调研课题,此后又成立了《现代企业教育现状分析和对策研究》课题组,继续探索,做了一些工作.至1997年8月,全市主要行业都建立了行业教育训练委员会,初步形成了“政府宏观调控,行业管理指导,企业自主办学”的管理新体制,使职工教育由计划经济条件下的部门管理向行业管理迈出了新路子.     

深入开展无神论教育

我市自1997年6月开始,承担省社科"九五"重点课题"中小学无神论教育研究",以两所学校为实验校,开展了无神论教育实验,收到了较好的效果。一、从调查入手,认识无神论教育的重要性1997年上半年,课题组与龙井市关心下一代协会、市德育办组成了联合调查组,在掌握全市成人信教人数4794名的基础上,在高中、初中、小学里共抽出1000名学生,对他们的信教、迷信活动情况,进行了抽样调查,从中了解成人信教活动与学生信教活动的关系问题。从调查中发现,在全体调查对象中,参加或欲想参加信教活动的有91名,占9．1％;在"认为世上有鬼神"的问…     

上海市高中会考改革意向调查报告

一、调查概况 为了了解本市各区县教育行政部门领导和学校师生对近年来上海市实行高中会考的看法和进一步改革的意向,上海市教科院普教所“上海基础教育调查队(筹)”于1998年10月实施了本次调查,调查的主要内容有: (1)对现行高中会考的评价意见。主要是:①对学校端正办学思想,克服“片追”倾向;②对克服偏科现象,促进学生文化知识结构合理化;③对加强高中教育宏观管理、促进教育质量大面积提     

发展非智因素 完善教学功能

我在多年的教育、教学实践中发现：总有智力与学习成绩是反比例的现象,有些智力很好的学生却没有很好的成绩;想反,许多智力中等的学生,反而成绩优良,有的日后还成为社会上的重要人才。造成这种智力与成绩倒挂现象的原因,不在智力因素而在非智力因素。聪明才智只有和远大的理想、强烈的进取心、浓厚的学习兴趣、迎难而上的意志相配合,才能有可能得以发挥,否则是很难取得应有的成绩的。可见非智力因素是激发学生取得优异成绩的重要条件,必须放在与智力开发同等重要的位置。在初中语文课本中,有许多感情目标和认知目标可以促发学生非…     

找找当读者的感觉

大凡报刊在制订办报办刊指导思想时,都把“贴近读者”作为重要内容.到底如何贴近读者呢?我认为除了通过多种途径了解读者的需求和意见外,记者、编辑不妨来个换位思维,把自己当作读者,找找当读者的感觉,站在读者的立场想问题,用读者的眼光来审视一下自己所采写、编辑的稿件.想想读者在想什么.俗话说“看报看题”,为什么看题?为的是寻找自己所感兴趣的内容.如今报刊很多,一份报纸动不动就是几版几十版,全部通读,读者耗不起时间,所以只能在报山文海中寻觅.那么,我们记者、编辑在采写、选取稿件时,首先就要问一问自己:这个内容读者会感兴趣吗?这篇报道读者看了题目后还会继续读下去吗?记者、编辑并非不食人间烟火的神仙,除了职业不同之外,也如同广大读者一样,是茫茫人海的一份子.大家面对着同样的社会现实,有着相同的喜悦和烦恼.只要记者、编辑放下架子,是     

天津市经济社会发展对高等职业教育需求与对策的研究

一、天津经济发展进入“快车道”后必须优先发展高等职业教育的两个理由当前,天津的经济发展已经进人人均GDP从1500美元向3000美元跨跃的新阶段,一批新兴的高新技术产业和第三产业的发