论共产党和共产党员先进性的基本特征

本文论述共产党和共产党员的先进性具有比较性、动态性、具体性三大特征,对于深刻理解共产党和共产党员的先进性的科学内涵,自觉投入保持共产党员先进性教育活动具有重大意义.     

历史视野中的新中国60年

从历史的宏观视角审视新中国成立60年,可以得出三点基本结论：新中国的成立开辟了中国历史的新纪元;新中国的面貌发生了历史性的新巨变;新中国的发展正处于历史的新方位。     

高校提高教育质量的路径探析

高校提高教育质量,必须树立一个理念——与时俱进的质量观;必须处理两大关系——规模、结构、质量、效益的关系和质量统一性与多样性的关系;必须明确三个目标——提高人才培养质量、科学研究质量和社会服务质量;必须推进五大工程——学科专业调整建设、师资队伍建设、人才培养模式创新、信息技术推广和质量控制保障等。     

贯彻“九字”方针 实现宏伟蓝图

胡锦涛总书记提出了“不动摇、不懈怠、不折腾”的九字方针。贯彻“不动摇”方针就是要做到两个坚定不移：坚定不移地推进改革开放,坚定不移地走中国特色社会主义道路。贯彻“不懈怠”方针,就是要做到“两个永不”：永不僵化,永不停滞。贯彻“不折腾”方针,就是要统筹“两个大局”：统筹国际大局,统筹国内大局。     

对新建本科师院办学指导思想的思考

办学指导思想包括学校定位和办学思路两个方面。新建本科师院要在总体目标、学校类型、办学层次、学科结构、人才培养目标、人才培养类型和服务面向上找准自己的学校定位;要通过强化教育思想观念、突出教学中心地位来理清自己的办学思路。     

关于创建学习型社会的思考

学习型社会是全民学习、终身学习、促进人的全面发展的社会。创建学习型社会是时代进步的客观要求;是实践“三个代表”重要思想的根本要求;是文化地位和作用日益突出的必然要求;是学习革命的内在要求;是实现全面建设小康社会的现实要求。要顺利创建学习型社会,就要抓基础,树立新的学习理念;抓核心,提高民族整体素质;抓关键,构筑三个学习体系;抓落实,推进四个学习工程。     

中国特色社会主义理论体系的民族特色

中国特色社会主义理论体系的民族特色就是理论形态具有民族性,既是＂通过民族形式＂的马克思主义,又是＂带着中国的特性＂的马克思主义,植根于中国的土壤之中;中国特色社会主义理论体系民族特色的形式是与民族语言相融合,提高民族认同度;中国特色社会主义理论体系民族特色的内容是与中国实际相结合,提高国情符合度。     

对高校贯彻落实科学发展观的思考

科学发展观是高校发展必须坚持的根本指针,高校发展必须树立以人为本的发展宗旨,坚持全面、协调的发展道路,实施可持续的发展战略。     

浅析本、专科高校的若干差异

本从办学层次、办学规模、培养目标、管理模式等四个方面，对本、专科高校一般性、共同性的差异进行了探讨，对于本、专科高校找准自身位置、明确努力方向，具有重要意义。     

关于办学思想大讨论的几点思考

章论述了办学思想大讨论的必要性、办学思想的内涵、重点内容以及怎样开展办学思想大讨论的方法与要求，对于端正办学指导思想具有重要意义。