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101.
培养学生正确使用祖国语言文字的能力,是作文教学的一个重要环节。打开一篇文章,学生暴露出的问题可能表现在主题思想、情节结构、表现手法、语言运用等各个不同的方面,但毛病最多的,往往表现在语言文字即遣词造句上。所以我们应该大力加强语言教学,让学生扎扎实实练好这一写作的基本功。语言要富于表现力, 相似文献
102.
胡光璐 《中国职业技术教育》2004,(32):46-47
本文提出教育叙事研究是教育研究的一种方法,应从注重实践的观念、"从下而上"的决策机制、尊重群众的观点、科学研究的自身视角4个方面,学习教育叙事研究的精神实质,推进教育改革. 相似文献
103.
彭斯远 《重庆第二师范学院学报》1997,(4)
本文论述儿童文学作家秦文君儿童小说创作的鲜明的主体性。其具体表现是:自觉选择、投入文学向自身回归的时代潮流;勇于开拓儿童小说艺术营构的广阔途径;努力捕捉人物情绪心理流程的波澜;善于追逐幽默欢快的游戏精神和语体风格。 相似文献
104.
106.
107.
108.
109.
为进一步提升我国文化科技创新水平,促进文化事业与科技产业共同发展,本文从25个维度对105个文化科技融合案例进行数据采集和编码,并通过聚类分析揭示我国文化科技融合的模式、基本特征和内在价值。研究发现:当前我国文化科技融合模式主要有5种,分别是资源数化型、流程赋能型、呈现富化型、传播优化型和复合强化型;5种模式在融合技术、融合原因、融合产物、融合步骤、融合难度、融合广度等方面呈现出不同的特征;复合强化型文化科技融合模式的难度最高且广度最甚。基于研究结论,得出文化与科技融合的管理启示。本文不仅丰富了文化科技融合领域的理论研究,也可为优化文化科技产业发展规划、提升文化科技融合效率提供参考。 相似文献
110.
国家杰出青年科学基金项目支持在基础研究方面已取得突出成绩的青年学者自主选择研究方向开展创新研究,培养和造就了一批各领域学术带头人,有效推动了不同学科领域的建设和发展。本文依据1994年至2018年国家自然科学基金资助的3 988个"杰青基金"项目的资助信息,简单介绍了"杰青基金"的资助情况,借鉴文献计量学主题演化思想,总结归纳了基础研究学科演化的特征与趋势,分析了"杰青基金"在推动不同学科领域基础研究发展中发挥的重要作用。研究结果表明:国家杰出青年科学基金在支持优势学科,扶持弱势学科,鼓励交叉学科,促进学科协调演化等方面释放了巨大动能,有效推动了我国基础研究学科的繁荣发展。 相似文献