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101.
目的:探讨大学生体育锻炼、自我效能、自我控制和攻击行为的关系。方法:采用《体育锻炼等级量表》、《自我控制量表》、《自我效能感量表》、《攻击行为量表》对扬州某高校796大学生(男生405人,女生391人)进行团体测量,并进行链式中介模型的构建,运用Bootstrap法对中介效应进行检验。结果:(1)体育锻炼与攻击行为存在负相关关系(r=-0.26,p <0.05);(2)体育锻炼与自我效能(r=0.21,p <0.05)和自我控制(r=0.21,p <0.05)、自我效能和自我控制两两正相关(r=0.48,p <0.05),自我效能(r=-0.44,p <0.05)和自我控制(r=-0.53,p <0.05)与攻击行为负相关;(3)自我效能和自我控制在体育锻炼和攻击行为间存在中介效应,具体路径为:体育锻炼→自我效能→攻击行为(95%CI:-0.07,-0.03);体育锻炼→自我控制→攻击行为(95%CI:-0.07,-0.02);体育锻炼→自我效能→自我控制→攻击行为(95%CI:-0.06,-0.02)。结论:体育锻炼对大学生攻击行为起负向预测作用;... 相似文献
102.
<正>过多的“题海”作业会给小学生的身体、心理带来不良影响,使学生长期处于“高压”中,难以促进他们的健康成长,于是教育部推行了“双减”政策,主要目的是减轻当前学生的作业负担,让课后作业“减负提质”,要想实现这一目标,作业的科学设计是关键。实践性作业和传统的书面作业有所不同,实践性作业倡导让学生通过更多的实践操作、亲身体验分析解决问题,使他们在做中学,这样更有利于加强学生对所学知识的理解。因此,基于当前的政策背景, 相似文献
103.
祥安 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(12)
亲人挚友间生离惜别,最见真情。所以古人说“昔我往矣,杨柳依依”。柳倩同学的这篇《送别》记叙了“一次小小的别离”,场景感人。虽然主题常见,但写法上比较成功。题目也出得简洁、确切。首先是对事件的过程叙说清晰,前因后果有条不紊,且层层推进,环环相扣。开始是传出同班同学杜昭睿要转学的风声,同学们难分难舍,“一阵阵酸楚涌上心头”,“眼泪都要流出来了”。接着班级举行了别出心裁的告别仪式,一起唱李叔同的《送别》,并为她祝福。最后小作者写出了自己的感受,那就是由衷地珍惜“同学们友谊的美好,人间真情的美好”。其次,全篇结构完整,… 相似文献
104.
情感对人的社会行为起着积极或消极的作用,是人的社会生活中的主导因素,更应该引起教育管理者的高度重视。在现代教学中情感因素虽非智力因素,但客观存在却能转化学习动机,对教育特别是未来教学而言,不仅要注重培养学生的智力因素,更要注意培养学生的情感因素。 相似文献
105.
106.
谈大学生人文精神的培养 总被引:4,自引:0,他引:4
人的发展是哲学也是教育的主题。毛泽东同志说过 ,人是要有一点精神的。从未来学看 ,人文精神关系到学生能否适应未来社会的问题。科技发展巨大冲击所导致的显著后果就是人文精神的枯萎。不管未来社会如何变革 ,人类生活的本质 ,仍然是“人”的生活而非“物”的生活。基于此 ,人们需要精神文明的滋润 ,以充实生活的内涵 ,提高生活的品质。由此出发 ,可见培养大学生的人文精神是他们全面发展的必要保证。一、大学生要正确认识“自我”有的大学生说 :“我就是我 ,是我的五官、四肢、我的血肉之躯”。应当承认 ,把“我”看作血肉之躯 ,反映了一… 相似文献
107.
109.
我国新刑事诉讼法吸收了“无罪推定”的合理内核,确立了“疑罪从无”原则,这是我国刑事诉讼走向明、民主、法治的一个标志,然而实践中出现了许多有中国特色的典型问题,本试就实施疑非从无原则的因惑,成因及司法对策略际管见。 相似文献
110.