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I’m a student. I study at Sanyang Primary School. Our school is big and green. There are four teaching buildings in our school. They are modern and clean. Our school has a small pond. There are a lot of fish in the pond. We like to play with them. In our school, teachers are kind and students are nice; flowers are red and trees are green; we are 相似文献
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当雨季来临时,许多深刻的记忆已经变成最模糊的风景,最远的事情成为最浪漫的构思,心灵的小船也随之远去。梦醒时分,无奈地投入另一种漂泊……——题记[编者按] 相似文献
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一、教学目标
1.语言知识目标
(1)能听懂和正确使用单词gift;
(2)能在语境中恰当运用句型“How many……?”“This is for……”。 相似文献
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近年来,在全国高校面向非中文专业开设大学语文课程遭遇了巨大压力,作为高校基础公共课的大学语文,处境非常尴尬。被国人称之为“高四语文”的大学语文,没有政治课的权威性,没有专业课的专业性.更没有外语课的“必须性”。 相似文献
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2011年3月14日,汉网上公布了一张名为"想得美"的课程表,它出自一名小学四年级的小男生之手.除了电脑课、体育课、机器人制作等常规课程外,他每天都安排了与"玩"有关的课程,比如周一是"玩游戏",周二是"痛快地玩",周三是"继续玩"……此课程表一经曝光立刻引起了网友的热烈讨论. 相似文献