网络传播中的\

以“新型冠状病毒疫情”为例,选取中国互联网联合辟谣平台所披露的谣言信息为研究对象,从谣言主题、指涉目标、佐证证据、内容主张、谣言表现方式五个维度,对疫情相关谣言文本特征进行内容分析。研究发现,谣言善于利用受众心理,强化重要性和接近性,展现权威性与表述模糊化交织,信息真假掺杂有辨别难度,营造理性冷静的话语方式。谣言主题以病例与防疫措施相关话题为主,指涉目标多为事件及机构、时间地点指向明确,佐证证据突出权威与图证,内容主张以分享新知为主、行动建议为辅,多采用无指称且模糊性第三方来源的简短叙事型表现方式。研究提出,由官方、专家、媒体、专业辟谣组织、网络意见领袖共同搭建信息发布和谣言治理平台,政府、媒体和民众多方发力,加强科学传播,压缩谣言滋生时间空间,对突发性重大公共卫生事件网络谣言进行治理。     

自觉对比法教学理论在英语教学的应用

在现代高校教学中,学生基础学科的教学是培养学生良好素养的基础、是学生高等教育学习及综合技能培养的基础。随着现代社会国际化趋势的日益明显,高校英语教学受到了越来越多的关注。如何在有限的高校教学时间内,培养并提高学生英语素养、提高学生英语运用能力是现代高校英语教学面临的首要问题。在现代英语教学方法的研究中,自觉对比法理论的应用有着多年的经验,在具体使用过程中也取得了较好的效果。因此,本文就自觉对比法教学理论在高校英语教学中的应用进行了简要论述,为提高我国高校英语教学能力及教学水平奠定基础。     

"十五"以来幼儿教师队伍建设研究述评

"十五"以来,我国学前教育教师队伍建设研究受到广泛关注,涌现了很多研究成果.本文选取2001年1月-2009年4月期间我国学前教育教师队伍建设研究成果进行评述,并对有待进一步研究的问题提出建议.     

开放源码软件与数字图书馆

本文介绍了开放源码软件及数字图书馆采用开放源码软件的优点，提出了开放源码软件在数字图书馆的应用，以及数字图书馆采用开放源码软件应该注意的问题。     

大学生影视艺术教育中主题探究式学习的应用策略研究

影视艺术教育的目的是为了提高大学生的影视艺术素养。在影视艺术教育中采用怎样的教学方式以提高大学生的影视艺术素养是一个值得探讨的问题。本文结合大学传播学专业“影视作品鉴赏”课的教学实例,探讨了在大学生影视艺术教育中如何开展主题探究式学习,以及在主题的确立、任务的分配、学生的探究与汇报等方面的教学策略。     

新媒体背景下报纸新闻文体的变革--以《南方都市报》全国两会报道为例

《南方都市报》2000~2013年全国两会报道新闻文体变化是：漫画新闻、观点新闻、图表新闻等增多,散文消息和讲故事等消失。新媒体崛起驱使报纸新闻文体朝着娱乐化、简洁化、独家、专业主义等方面变革。     

浅析开放源码软件与数字图书馆

介绍了开放源码软件及数字图书馆采用开放源码软件的优点，提出了开放源码软件在数字图书馆的应用，以及数字图书馆采用开放源码软件应该注意的问题。     

网络化时代高级新闻实务的教学之变

培养学生的跨学科视野和研究性思维,是我们应对当前大部分高校院系之间壁垒森严、新闻专业课堂与业界脱节等现实问题的阶段性目标.“结合精神传承、知识地图呈现和思想操练这三大主题的讲授,是现阶段大多数高校新闻院系的新闻评论教学可以尝试的一条新思路.”① 经过数年实践,我们发现,这一思路的局限,在于仅将新闻专业学生视为“新闻专业学生”,而未将他们放在范围更为宽泛的“人文与社会科学专业学生”这一身份下审视,不利于他们真正成为既有专业新闻素养、又有基本人文社科素养的人才.我们尝试在新闻专业本科三年级《高级新闻采访与写作》课程中进行新探索,期待学生养成下列素质:“有想更好了解世界的好奇心,能提出创造性问题,习惯问‘为什么’,使用由可靠信源提供的信息资料……善于寻找不同方案,不轻易下判断,清楚所知界限和偏见.”②     

初探电子商务中的知识产权问题

本文对电子商务中的知识产权问题进行了初步探讨，着重分析了电子商务活动中的版权、商标权、域名等知识产权的侵权行为，以及这些行为对电子同务发展的影响。