12年一个命题——棠湖中学的教育经营之道

成都近郊，风光旖旎的江安河畔，西南航空港教育园区核心地带。一所占地300余亩，学生容量4000人的现代化新学校——四川省双流棠湖中学外语实验学校悄然崛起．挺立于成都市高中发展第三波浪潮的风口浪尖。     

高中物理实验教学探索

目前,物理实验已被列入高中的考察科目,高等工科院校也将它列为一门独立的必修课。在中学,物理实验历来被许多中学物理教师所重视,把它做为培养学生科学习惯,开拓思维,提高能力的有力手段。 但是,按目前的实验教学方法,完成《教学大纲》所规定的全部实验,是否就能达到预期的目的,值得商榷。纵观近年来高考物理实验试题     

談談在講授古代世界史時對勞動的作用的評價問題

在古代世界史的課程中,某些教師在講述生產勞動時,常常把勞動描寫成了沉重的負担,並且努力地促使學生們同情被剝削者艱難的景况,而這種景况彷彿是艱苦的体力勞動所引起來的。 這種說明不僅不能反映历史的真实,而且對我們的社會,勞動者的社會,也是欲助反损的,因為這種說明会使得學生們不正確地對待體力勞動,把体力勞动當成一種不體面的事。在人類社會中,勞動是必需的。當講授古代社會生產力的發展時,我們應當指出,社會前進的第一個原因就是人民的勞動生產率的增長。我們必須把歷史教学安排得能讓學生們瞭解到歷史的主人是勞動者,能護他們用勞動者的眼光來看待他們所學到的歷史事件。在强調普通人——物質资料生產者——在人類社會前進中的主導作用時,約·維·斯大林说過:‘由此可見,社會發展史同時也就是物質资料生產者本身底歷史,即身為生產過程中基本力量並实現着社會生存所必需物質资料生產的那些勞动群众底历史。’〔聯共(布)黨史簡明教程,莫斯科版,中文本,第一五三頁〕如果有人问我奴隸和農民起義的原因是什么,那么我將這樣地回答這个问题,‘是不是勞動的艱苦引起了起義呢?假若把奴隶們所耕作的     

教师精神生命的活力绽放——成都市抚琴西区小学引动教师自主发展的路径创新

大凡志在教育作为的学校,都在竭力强化教师这一“立校之本“,并从战略管理的高度求解教师发展、潜能开发及其生命价值的最大化.但让多数学校深陷困惑的是,开发教师资源的不尽努力却与效果预期相去甚远.……     

求解学校诊断难题

关注理由：现代教育的复杂性和教育的多元化、精细化发展走势，对学校教育管理提出了高要求。洞悉宏观教育态势和自己所在学校的现状、过去和未来．把握自我的强势、劣势和发展走向．实施有效策略．动员起一切可用的教育力量和资源．加快推进学校教育持续快速健康发展．每个校长都需要用学校诊断学武装自己。迎接学校教育竞争，打造以办学思想、办学策略、办学质量、办学个性等为核心的竞争力．前提是构建起具有个性的学校发展战略和培育优势的技术路线，从这个意义上讲，校长们更离不开对学校教育有效的自我诊断．更需培育起诊断学校的高度自觉和以诊断技术为核心的诊断能力。以协助学校解决办学难题为宗旨的学校诊断学，力求确认学校发展所处的阶段及其基本特点．找出阻碍学校发展的主要因素及其成因．确定学校的办学方向和发展策略．提炼学校办学特色和个性。而这．正是教育管理的普遍性难题。借用学校诊断的一些基本思想．我们聚焦于基础教育体系中相对薄弱的初中教育．诊断它在发展进程中遇到的外部问题和内部难题，试图从教育宏观管理角度找到阻碍它发展的症结和一些“解结”之法．在此．我们提取了我省“教育思想者盛宴”之“初中教育的‘结’”研讨会上的一些观点。运用学校诊断技术诊断学校．诊断教育．是需要各方共同关注、长期努力的一个教育的基本问题．这里对初中教育的诊断，只是一个最初的尝试。     

都说他是“小神医”——我国温病学派创始人叶天士的故事

你听说过叶天士这个名字吗?告诉你吧,他是我国清代名气很大的医生,也是我国温病学派的创始人。他幼年求师好学的故事真多。叶天士的爷爷和爸爸,都是他家乡江苏吴县很有名的医生。他从小就生活在医生和病人中间,整天看到的、听到的,都是求医看病的事。有人说,父母是孩子的第一任     

新课改背景下中学物理教师课堂教学行为的转变

新的中学物理课程标准在课程目的、结构、内容、评价和实施等方面都有了重大的创新和突破，要切实落实新课标的这些要求，最根本的是转变教师的课堂教学行为，本文从9个方面论述了中学物理教师应如何转变课堂教学行为，以使课程改革真正落到实处。     

谢亚楠:勤奋苦干结累累硕果

谢亚楠,1986年考入南京邮电学院无线通信系攻读硕士学位,学习期间成绩优秀并担任校研究生会副主席,之后被国家公派赴前苏联攻读博士学位。1989年初他来到国立圣彼得堡电信大学(原列宁格勒电讯学院)无线通信、广播和电视系学习。在读期间,他不仅学习刻苦、工作努力,还争取到了去丹麦、芬兰高校的校际交流机会,为完成博士论文打下了良好基础。1999年通过博士论文答辩。期间还担任了中国留学生联谊会圣彼得堡分会副主席。由于表现突出,学校校长和工会主席联名为他颁发了“杰出论文和科研工作奖”。获得博士学位后,在使馆教育处和中国留学服务中…     

1995年以来俄罗斯德育的新探索

1995年以来俄罗斯重视以个性为导向的教育、民族的教育和宗教的教育等几个方向,其哲学基础是人道主义思想、人类中心思想、自由思想、精神崇高思想和民族尊严思想。变革时代的俄罗斯社会现状导致年轻人在价值观和道德方面发生意识危机和变异。政府对德育的新探索,突出爱国主义教育、精神一道德教育、培养公民意识以及在青少年生活自决和职业定向过程中为他们提供帮助。     

从农药残留排行榜看如何食果蔬

美国发布果蔬农药残留排行榜 2011年6月13日,美国环境工作组（EWG）发布了“2011年果蔬农药残留排行榜”,苹果位居农残最多的果蔬榜单之首,洋葱成了“最干净的蔬果”。