全文获取类型
收费全文 | 7013篇 |
免费 | 33篇 |
国内免费 | 76篇 |
专业分类
教育 | 5055篇 |
科学研究 | 724篇 |
各国文化 | 25篇 |
体育 | 280篇 |
综合类 | 175篇 |
文化理论 | 51篇 |
信息传播 | 812篇 |
出版年
2024年 | 21篇 |
2023年 | 110篇 |
2022年 | 136篇 |
2021年 | 71篇 |
2020年 | 66篇 |
2019年 | 65篇 |
2018年 | 45篇 |
2017年 | 31篇 |
2016年 | 48篇 |
2015年 | 142篇 |
2014年 | 512篇 |
2013年 | 325篇 |
2012年 | 295篇 |
2011年 | 392篇 |
2010年 | 432篇 |
2009年 | 397篇 |
2008年 | 434篇 |
2007年 | 521篇 |
2006年 | 393篇 |
2005年 | 378篇 |
2004年 | 332篇 |
2003年 | 291篇 |
2002年 | 281篇 |
2001年 | 215篇 |
2000年 | 182篇 |
1999年 | 148篇 |
1998年 | 151篇 |
1997年 | 92篇 |
1996年 | 103篇 |
1995年 | 80篇 |
1994年 | 86篇 |
1993年 | 53篇 |
1992年 | 44篇 |
1991年 | 43篇 |
1990年 | 36篇 |
1989年 | 29篇 |
1988年 | 19篇 |
1987年 | 25篇 |
1986年 | 18篇 |
1985年 | 12篇 |
1984年 | 10篇 |
1983年 | 13篇 |
1982年 | 9篇 |
1981年 | 7篇 |
1979年 | 4篇 |
1978年 | 3篇 |
1959年 | 3篇 |
1958年 | 3篇 |
1954年 | 2篇 |
1952年 | 2篇 |
排序方式: 共有7122条查询结果,搜索用时 6 毫秒
71.
社交媒体的兴起对主流意识形态传播与舆论引导带来了挑战。舆论重心由传统媒体转移至社交媒体的同时,引发了新闻从业者舆论参与的“转场”,新闻工作者在社交媒体中的内容生产和社会交往是一种重要的舆论参与方式,生成了“非正式”的引导力。从实践形式来看,建立个人的公共账号、组织社群,甚至是参与普通的网络活动都可能产生舆论引导力,那么是什么将新闻从业者的业余实践与舆论引导勾连?研究发现,“名人”声望、自我审查、关系传播分别为舆论引导积累可接近的受众、保持正确的舆论导向和建立可传达的路径。 相似文献
72.
信息技术与教育的深度融合,有助于教师营造学生能动地建构知识的环境,为新时期课堂转型提供了新的方法和思路。本文结合基于智慧平板的阅读教学实践,从主体性、对话性、协同性三个视点探索以信息技术推进深度学习促使课堂转型的策略。 相似文献
73.
水体缺氧是造成水体黑臭和富营养化的重要原因。本文利用过氧化钙(CaO2)、膨润土、水泥和河砂合成了一种缓释氧复合材料(OSRC),研究其释氧性能及对污染水体磷(P)去除以及沉积物中磷组分和微生物酶活性的影响。结果表明:OSRC在一段时间内可有效释放氧气。添加OSRC后,上覆水中总P含量降低,沉积物中无机P的主要成分从可利用P(NaOH-P)变为生物不可利用P(HCl-P),这有利于控制P从沉积物中释放。此外,OSRC的加入改善了沉积物中脱氢酶、脲酶和蛋白酶的微生物活性。因此OSRC具有作为稳定氧源的能力,可为解决城市水体富营养化问题提供新的参考方案。 相似文献
74.
土地置换在高校中的应用盘活了教育存量资源,实现了高校的规模扩张,满足了教育大众化进程的需要。高校土地置换涉及面广、程序复杂、政策性强。结合工作经验,分析了土地置换的模式和政策,提出了土地置换中应处理好的几个问题。 相似文献
75.
76.
77.
彭大英 《中国校外教育(理论)》2011,(7):154-154
环境教育关系到中国未来经济的发展,关系到中国人口素质的提高,是可持续发展的必然要求。近年来,环境教育被提上日程,越来越受到人们的重视。从环境教育的定义和必要性入手,重点论述了如何实施幼儿环境教育,并探讨总结了幼儿环境教育的重要意义。 相似文献
78.
环境保护问题是人类面临的三大问题(人口、能源、环境)之一,越来越为世界各国所重视,环境意识已成为当代人类文化素质的重要组成部分,并成为衡量一个国家,一个民族乃至一个人的文明程度的重要标准。 相似文献
79.
80.
在课堂教学中合理运用多媒体技术能使学生学习兴趣盎然,变“苦学”为“乐学”,使抽象的问题具体化、枯燥的问题趣味化、静止的问题动态化、复杂的问题简单化。多媒体技术的运用不但有利于学生轻松、愉快地学习,更有利于促进学生思维的发展,提高课堂教学效率。现就多媒体技术在小学数学课堂教学中的运用谈谈自己的看法。 相似文献