民族传统专业“武医渗透”实验教学模式探究

探索符合时代要求的实验教学模式是培养创新性体育人才的重要途径,为此,构建了包括理论依据、教学目标、实现条件、操作程序及教学评价等元素的"武医渗透"实验教学模式,并以广西师范大学近3届民族传统体育本科专业为研究对象进行实践,取得了理想的教学效果,它能促进实验教学的改革与发展、提高教师业务水平,并保障民族传统专业文化课的学风建设、帮助大学生更好地学习了武术,最终培养出了多元化武术人才。     

我国高校信息素质教育发展新动向

对我国高校信息素质教育的现状、教学内容和理论研究等三方面进行调查并分析其特点。最后归纳和总结出我国高校信息素质教育的发展新动向：强调学生信息素质的全面培养、注重培养创新思维和创新能力、重视教学内容及时更新、注重检索技能训练和实践教学、重视研究性学习和合作教学、倡导在线自主学习、重视信息素质教育理论研究。     

建设中外合作办学质量信息反馈系统的思考

在中外合作办学快速发展的形势下,竞争日益激烈,办学质量已成为国内中外合作办学单位在竞争中办出特色、脱颖而出的主要因素。建设中外合作办学质量信息反馈系统是提高办学质量的一个有效方法。信息反馈系统的建设与完善,可把教育质量信息回输给管理决策及执行部门,能够及时反映教育动态和教育质量,对于加强办学质量控制、提高教育质量具有重要作用。     

远程教育的推广与普及在高职教育中的重要性

以网络为主流的现代远程教育是高职教育的重要组成部分,在今后的发展中具有很大的优势。远程教育的推广与普及促进了高职教育的发展,在高职教育中开展远程教育可以较好地解决学校学习资源与社会需求之间的矛盾,又能培养学生的职业技能,增强就业的竞争力,为地方经济和社会发展服务。应在高职教育中大力发展现代远程教育。     

启发式教学在运动生理学教学中的作用和应用

文章在分析了运动生理学的教学现状的基础上,讨论了启发式教学方法在运动生理学教学中的作用,并对运动生理学教学中启发式教学方法的应用进行了探讨.     

浅谈民族教育工作中如何建立良好的师生关系

教育是培养人的事业,教育是培养人的专门工作者.如何对待所培养的对象,是教师这一行业古今不尽的话题.近年来,这一问题的探索,衍生出了一种崇高的教师职业道德,这就是热爱学生.随着社会的发展,这一道德要求已被视为当代教师必须具有的职业品质,"当教师必不可少的,甚至几乎是最主要的品质就是热爱学生."     

浅论大学英语四六级考试的计算机化

大学英语课堂教学改革近年采取得了突破.而现有的大学英语四、六级考试已不能适应教改的发展,已到了非改不可的地步.本文从语言测试的发展过程和计算机自适应语言测试的优势两方面探讨大学英语四、六级考试改革的发展趋势.     

浅谈如何指导藏区初三学生学习化学

对于刚升人初三的民族学生而言、理科基础普遍较差.要面临一个新问题,那就是:新增的基础自然学--化学.怎样才能学好化学这门功课呢?俗话说得好:万事开头难,只要起步好!为此,笔者在此谈几点在指导初三学生学习化学时的做法,仅供同行们的参考,补充和指正.     

浅谈民族地区实验教学的有效管理

全县各所学校实验管理及各科室仪器管理要与学校管理同步,各所学校的实验工作是学校教育教学工作不可缺少的组成部分,是直接为全县各所学校教师和学生提供学习、实践的重要场所.     

浅论政府在职业教育集团化办学中的重要作用

职业教育集团化办学是实现校企合作的新途径,也是实现职业教育资源共享、优势互补、谋求共赢的有益探索,对职业教育的改革和发展具有积极的促进作用.在当前,职业教育集团化办学还处于起步阶段,我国政府应肩负起历史的责任,充分发挥倡导推动、组织协调、政策支持、投入保障和评估监督等行政功能和主导作用.