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为促进江苏省城市网络空间功能提升、区域经济优化和一体化发展,通过构建创新指标评价体系,利用熵权法计算城市综合能力代替人口和地区生产总值数据,借助引力模型和社会网络分析方法对江苏省13个地级及以上城市进行创新空间关联实证分析,并利用社会网络分析法中的QAP回归分析法对江苏省城市创新空间关联影响因素进行研究.结果表明:(1)在整个网络结构中扮演主动者角色的是处于创新网络中心位置的城市,其以自身资源和优势带动其他城市创新发展;(2)创新能力较强的城市可以采取强强联合的方式形成合作圈,充分发挥创新主体间的统筹协调作用,促进技术、知识和信息等创新资源在城市之间流动,积极引导其他城市进行自主创新;(3)位于创新空间结构的非中心位置的城市应加强经济文化等方面建设,不断完善创新环境.并对江苏省创新发展提出对非中心位置城市实行创新帮扶和人才政策上的倾斜、推动创新中心城市与其合作,尽快完善基础设施、加快交通通信等合作,以及加速提升经济发展水平等政策建议. 相似文献
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在我工作的这十多年里,最大的感受是现在的学生身处如此复杂的社会环境,健康成长拥有正确的价值观才是最重要的.对于学生的一生来说,学习只是其中的一部分,对于学校,教师除了要教授学生专业知识外,更重要的是教会学生怎样做人.除了正面引导之外,更应该剔除思维的糟粕,我们应克服在社会环境给学生成长带来的不利影响,如拜金主义、消极文化、家庭溺爱、生活过于优越、沉迷网吧游戏、武侠小说等因素,培养学生正确的人生观、价值观、坚强的意志、刻苦勤奋的精神、强烈的责任心、进取心和诚实的优秀品格.心理研究发现,当自己的优点被肯定时,所有人都会更多地发扬这个优点,而当自己的缺点被批评时,并不是所有人都会接受并改变自己的缺点.越是心智不成熟的人,越难以在别人的批评中获益.我遇到的一个比较棘手的问题是学生带手机到学校.学校规定不能带,否则没收代为保管一段时间.问题是学生总是有各种带手机的理由.手机被没收后,有些学生会软磨硬泡、哭闹,甚至以死相抗.作为高中生,带手机在有些情况下也是可以理解的,但学校的规定又是死的.怎么样在自由与权威的矛盾冲突中寻求到一个把问题转化为学生心理成长的途径呢? 相似文献
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本文提出了一种使用QoS保护来增强当前QoS路由的方法。在MPLS网络内,预先确定需保护的网段。LSP请求除建立工作路径外,还创建一条备份路径(本地的、反转的或全局的)。本方法考虑不同的QoS参数,如网络负载均衡、资源优化和LSP请求拒绝的最小化。QoS保护被定义为QoS参数的一个功能.同时,引入一种在当前多种QoS路由算法中增加QoS保护的结构,并给出了选择最适合的保护方法的备份决策模式。 相似文献
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"关注中心"是课堂教学行为研究被忽略的方面。"关注中心"的形成有违教育的公平原则。"关注中心"的负面效应包括:对教学反馈的误判、学生学习积极性的挫伤、师生关系的恶化、学生世界观的异变、对优等生的发展的妨害。要消解"关注中心"负面效应教师必须做到:加强职业道德修养、更新教育教学理念、注重教学方法和策略、建立平等学习机制。 相似文献
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要适应社会的发展以及英语学习模式的转变,大学英语学习者必须学会如何学习,因此必须培养英语学习者的元认知能力。文章简述了元认知理论及其构成,指出从以下三方面来培养大学英语学习者的元认知能力:培养英语学习者的元认知意识;元认知策略与认知策略和社会、情感策略相结合;采用直接、明确的方式进行元认知策略训练。 相似文献
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本文简要介绍了数字图书馆的发展、图书馆及图书馆员面临的挑战,重点讨论了在图书馆发展的新形势下,面对高校图书馆的特殊性,图书馆员应该具备的素质。参考文献5。 相似文献
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彭英 《岳阳职业技术学院学报》2014,(6):82-84
针对校园网对网络存储的需求特点,在当前流行的存储模式中选取SAN作为校园存储网络框架。在SAN的两个主流分支中,对比FC SAN,分析IP SAN技术的优势及可靠性,以此为基础,提出并设计基于IP SAN架构的校园网络存储解决方案,将方案实际上线运行。结果表明,所设计的方案能够满足应用需求。 相似文献