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41.
以"实践转化"为落点的影视艺术本科教育教学模式
彭菊华
赵军
刘红霞
《实验技术与管理》
2007,24(3):11-13
该文认为,当代影视艺术本科教育应当定位于培养善于创新的复合应用型人才,人才培养必须贯彻“四个并重”。为此需要建立和完善“教师传授、自我拓展、实践转化”的教育教学模式。这种模式的落点在实践转化,要大力优化实践教学。
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