全程一体化建模过程及工具

在软件开发过程中,业务建模是建造软件的第一步,PlayCASE以循序渐进的方式推进软件的开发过程,通过提供规范的分析方法及工具软件,建立面向对象开发方法中的三个模型:结构模型、动态模型和功能模型。     

全方位的关注:关于人力车夫文献举要

人力车夫是近代中国下层社会的一个群体,本文对文学界、社会学界、史学界一些关于人力车夫的文献记载进行整理,以期为这一特殊群体的学者提供文献资料并进行研讨。     

浅谈班级管理

班级是学校工作的一个基本单位,也是学生学习生活的基本组织。班主任是班集体的组织者和教育者,是学生德、智、体、美诸多方面发展的指导者。班级管理就是千方百计地调动学生参与班级管理的主动性和积极性,使学生成为学习、生活和班务管理的主人。良好的班级管理能加速了学生的全面发展,并有效地展现学生各方面的潜质和才能,为学生发展提供一个广阔的空间。     

地方高校加强教风建设的实践探索

优良教风是高校培养优秀合格人才的基础,是提高教育教学质量的重要保证,也是高校生存和发展的基础,教风建设意义深远。分析了地方高校在教风建设中存在的问题,在教学管理和教学运行中对加强教风建设进行了实践探索,提出了地方高校加强教风建设的途径。     

大班美术活动：奇妙的汉字

[活动目标] 1.学习装饰汉字的技巧,感受汉字的神奇. 2.利用汉字的形状进行想象添画.重点:幼儿对汉字笔画的把握,学习延伸开放式笔画.     

英语教学应抓好学生的心理调适

英语教学中应该对学生进行心理调适，培养学生英语学习兴趣、帮助学生树立正确的学习目的，这样可以有效地提高英语教学的水平和质量。     

加强企业内部控制对策研究

由于我国社会主义市场经济发展时间短,管理层科学管理意识淡漠,一定程序上制约了企业的快速持续发展。本文针对这些问题,对企业内部控制的现状进行了分析,通过分析可以看出企业大量存在内部控制水平不高,在内部控制制度建设和内部控制制度执行等问题上存在不足。进一步提出解决企业内部控制问题的对策。     

北美CO-OP教育对创新我国高职院校人才培养的启示

CO-OP教育的核心是将课堂上的理论学习与真实的工作经历结合起来,体现了"学中做,做中学"的高度统一,对学校、企业和学生个人都会带来收益。借鉴北美CO-OP教育经验,我国在发展CO-OP教育过程中,也应成立专门的CO-OP教育管理机构,大力宣传CO-OP教育,理清CO-OP教育中学生、企业和学校的权益,同时在具体实施层面规范CO-OP教育的操作程序,建立严格、完善的推荐与审核制度,明确CO-OP教育的时间,强化考核与评价。     

山东省政策性农业保险发展问题研究

随着"三农"问题的提出,国家对农业的重视程度日益加深,中央政府多次提出要大力推动政策性农业保险的发展。2006年,山东省正式开始了政策性农业保险的试点工作,经过几年的不断探索与改革,农业保险工作取得了初步成效。本文在实地调研的基础上,对山东省政策性农业保险的发展现状进行了深入研究,总结分析了其中存在的问题及形成原因,最后,提出了完善山东省政策性农业保险发展的对策和建议。     

亲子活动中音乐节奏的学习

音乐活动在亲子教育活动中占有很重要的位置,它能够激发宝宝对音乐的兴趣,让他们从音乐中获得快乐的体验.为其进入幼儿园的音乐学习奠定基础.根据儿童能力发展的规律,节奏比音高更早地被感知的特点,我们积极探讨了在2岁～2.5岁亲子班活动的各个环节中帮助宝宝获得对节奏的印象经验,逐步形成节奏内心感觉,从而让节奏学习始终贯穿了整个亲子活动中,让看似抽象复杂的节奏学习变得生动、易懂义好玩.