坚决响应党的号召 大力开展增产节约 郴县专区各学校力争蔬菜、肉食自给

【郴县讯】党委号召机关、学校大力种菜养猪,力争蔬菜、肉食自给后,郴县专区中、小学热烈响应,积极发展蔬菜生产与饲养生猪。据34所全日制中学和师范学校统计,已播种蔬菜1206亩,平均每人0.056亩。截至10月止,已收获各种蔬菜148万余斤,预计今冬明春还能收获446万斤。目前有12所学校蔬菜全部自给,平均每人每天吃菜1斤半左右。少数学校     

梦:我们的另一双翅膀

刘雨晨的梦:我长翅膀的历险刚刚躺在被窝里,我的背上,就长出了一对洁白的翅膀。不管三七二十一,我展开翅膀就飞,由于用力太大,把房顶弄了一个大洞,我飞到了半空中。不知飞了多久,我来到了一片森林的上方,已经饥肠辘辘了,于是收拢翅膀。我落到树上,看见树枝上挂着许多果子,我摘下一个,就狼吞虎咽地往嘴里塞。我的肚子吃得饱饱的,又往前飞。不知怎么的,我落在了荒凉的山谷,空气里到处都是狼的气味。我到了狼生活的地方,不禁哆嗦了一下。可是这会儿已经夜幕降临,无可奈何,我只好躲进一个树洞,住了下来。半夜,我突然看见黑暗中,一双双绿色的眼睛…     

发展性语文教学评价探析

发展性语文教学具有评价功能的发展性、评价内容的综合性、评价主体的多元性和评价方式的灵活性等特点.实施发展性语文教学评价应该定性评价与定量评价并举,更重视定性评价;终结性评价与形成性评价并重,更强调形成性评价;常模参照评价与个体内差异评价相结合,更注意强化个体内差异评价.     

关于协作式开放在线教程的建设构想与实践北大核心CSSCI

提出了基于互联网的协作式开放在线教程(Collaborative Open Online Course,COOC)的概念,以借助互联网实现教材建设的新型模式,改变传统教程的编写方式,成为推动MOOC发展的支撑技术之一。COOC具有建设周期短,更新速度快,内容组织灵活的特点。COOC将基于互联网的开放在线教学模式从课堂讲授延伸到教程编写,进一步发挥MOOC教学模式的优势。同时介绍了COOC平台,就开放在线教程编写提出一些设想,阐述了COOC建设的问题和特点,并且给出了一个利用COOC理念编写教程的案例。     

也谈“狂人”的语言

《狂人日记》是现代文学史上第一篇白话小说,它是指向封建制度和“吃人的礼教”的宣战书,它显示了文学革命的实绩,它是中国新文学发展史上的奠基石。新近读到山东烟台师专主编的《语文教学》一九八三年第一期上刊载的谷兴云同志题为《关于狂人语言的“错杂”和“荒唐”》的文章,深感人们对这篇重要作品的认识还是很不一致的。在谷文中,竟然把一些大家早已公认的名言如“没有吃过人的孩子,或者还有”     

浅探高职教育课程体系三维模型

根据高等职业技术教育的特点,结合高等职业技术教育的专业目标岗位操作性特征,提出职业技术教育内容体系的三维模型,三维分别是职业技术教育目标岗位定位的层次,职业技术教育的专业操作性和职业技术教育的课程结构,并对三维模型的特点和存在的问题进行了探讨.     

“挖”出来的自然灾害

我国是自然灾害众多、危害比较严重的国家,但是有些自然灾害本来是不会发生的、或者在短时间之内是不会发生的,由于人类的生产活动,诱发了这些自然灾害或者增大了这些灾害出现的频率和破坏强度,有些自然灾害完全是人类从地下“挖”出来的。 山崩并非天意 大山给人一种沉稳庄重的感觉,千百万年的风吹雨打,它们依然巍然耸立。但是,人类的活动却可以在很短的时间内改变它们的面貌。 1980年6月3日早晨,湖北远安县盐池河畔发生了     

基于社会平等的社会制度建构理论辨析CSSCI

社会制度和社会平等密切相关,社会平等都是一定社会制度下的平等,一定的社会制度决定了社会平等的实现形式和实现水平;社会平等作为人类社会最基本的价值观念,是维持社会秩序的基本维度,也是促进社会制度变革和完善的动力。社会主义制度之所以优越,在于它更平等。改革是社会主义制度的自我完善,是一定程度和一定意义上的制度创新,目的在于促进生产力的发展,为实现更高层次的社会平等创造物质条件。     

游泳运动价值功能问题与途径研究

近年来,全民健身上升为国家战略,教育部将游泳列为国家扶植的七大项目之一。各种大众健身活动与发展体育产业已成为我国体育新常态。在这个新常态下,要想实现游泳运动的价值功能,必须弄清目前存在的主要问题以及解决问题的有效途径。