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71.
“五步战法”是毛泽东军事科学和哲学理论有机整合的一颗璀璨明珠,是毛泽东政治策略争军事策略辩证法思想的一个集中体现,也是毛泽东思想理论大厦体系中不可或缺的重要因素,更体现出毛泽东同志关于“政策和策略是党的生命”的精神实质。在当前学习邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想的过程中,对毛泽东的“五步战法”及其理论与现实意义作出思考、探索,以便从中吸取精华,更好地了解过去、把握现在、展望未来。 相似文献
72.
数学概念是客观对象的数量关系和空间形式的本质属性的反映.是构建数学理论大厦的基石。清晰、准确的效学概念既是正确思维的前提.电是提高数学解题能力的必要条件。尽管教学概念历来是中学数学教学的重点,但教育反馈表明:学生数学概念掌握得并不理想.因为邻近数学概念辨别不清、基本数学概念理解不透彻而出错的现象时有发生。每次考试过后, 相似文献
73.
高职"产学研"联盟策略探析 总被引:4,自引:0,他引:4
文章在分析高职“产学研”联盟现状的基础上,探讨了协议联盟、订单式联盟、中介联盟、合资联盟、官产学联盟等不同形式的联盟策略,并指出高职“产学研”联盟应该注意的几个问题。 相似文献
74.
施琅对统一台湾及东南沿海经济发展的贡献 总被引:1,自引:0,他引:1
彭云鹤 《首都师范大学学报(社会科学版)》1983,(4)
去年,我们刚刚纪念过郑成功驱逐荷兰殖民者、收复祖国神圣领土台湾的三百二十周年;今天又迎来了康熙重新统一台湾的三百周年纪念。这是中国历史上两曲同等重要的爱国主义的壮丽凯歌。当我们隆重纪念康熙这一不朽功烈之际,决不能也不应忘记,如实地评价当年曾亲自率兵入台的清军主将施琅在其中的积极作用,尤其他对促进台湾和东南沿海地区社会经济发展方面的重大影响。正确的“政治路线确定之后,干部就是决定的因素。”施琅正是康熙主动进取并正确解决台湾问题这一基本方针的积极谋划者和忠实执行者。 相似文献
75.
苏霍姆林斯基说:“学校的领导首先是教育思想的领导,然后才是行政的领导。”由此可见,校长的教育思想和教育观念往往是一所学校的灵魂。校长要有效实施学校管理,提高办学效益,就必须从树立科学的治校理念入手。“以人为本,质量立校,管理强校,特色兴校”是一所学校兴旺发达的必由之路。 相似文献
76.
77.
改革、开放和社会现代化的发展,一方面给家庭伦理注入了更新更丰富的内容,另一方面也造成了现代家庭矛盾甚至危机的产生。家庭观念和家庭结构的变化、市场观念2对家庭道德价值标准的冲击、性道德观念的变化、非道德观念对婚姻的冲击以及现代夫妻之间感情交往的弱化,都影响到现代家庭的裂变,道德调透是调节现代婚姻家庭关系以及家庭变的重要方式之一。它要求现代家族要以爱情作为婚浓物基础,增强姻家庭道德观念,提高夫妻平等相 相似文献
78.
79.
随着市场经济的发展,社会对大学生综合素质的要求越来越高,高等教育面临着巨大的压力,如何培养学生的专业综合素质是高校面临的重大难题。探讨将"辩论赛"机制创新教学模式导入专业课堂教学,经过十多年的教学实践,可以说取得了令人鼓舞的成绩,并指出导入这种模式面临的问题及其几点思考。 相似文献
80.
小学开设劳动课几年来,对贯彻教育“要与生产劳动相结合”起到了积极的推动作用,但随着社会的发展和科技的进步,劳动教育现状的滞后性与不适应性也日渐突出,主要表现在以下几个方面: 1.教材的滞后性。一是起点低,许多内容学生在幼儿园就已经学过或已经掌握,如“穿衣、洗手、洗脸、洗澡及做小红花”等。二是教材有些内容与其它学科在 相似文献