高校大学生就业指导工作实施项目化管理的研究

基于高等教育大众化的特定背景,将高校就业指导工作视为一个项目,并将其按照项目管理的流程分为启动、规划、执行、控制等步骤来指导、服务大学生就业。在执行大学生就业指导工作项目的过程中,参照并依据国家相关就业政策建立起全程式、专业化、全员化、信息化的就业指导体系,协调与调动社会、高校等力量来提高高校大学生就业率,将会对社会、高校可持续发展起到举足轻重的作用。     

马约翰体育思想研究

马约翰是中国近代体育的开拓者之一,我国＂体育界的一面旗帜＂。他关于体育是学校教育不可或缺的重要部分的观点、体育要坚持普及与提高相结合的思想及其所论体育运动的价值,可以迁移并影响社会的体育理论,它不仅对中国近代体育教育的发展产生了积极影响,而且对我国当代体育教育的健康发展也具有不可低估的借鉴价值。     

浅谈情感环境在体育课堂教学中的应用

如何创造一个良好的情感环境．提高学生上体育课的积极性,这是体育教师需要努力探索的问题。实验研究显示。课堂教学模式单一是学生不喜欢体育课的原因之一．情感环境教学设计可以改善学生不喜欢体育课的状况、增进师生关系．是提高教学质量的有效方法。     

Seminar+微课教学法在大四实验教学中的应用

在药物分析专业大四阶段的实验教学中,建立一种以Seminar教学法为基础结合微课的新型实验教学模式,将该模式用于顶空-气相法测定塑料餐盒中苯乙烯的残留实验教学中,一方面通过微课视频节约了实验时间、空间,另一方面通过Seminar教学法将本科所学专业知识进一步强化。新型实验教学模式适用于专业性、应用性较强的综合性实验教学,它不仅解决了传统教学模式所面临的困境,而且激发了学生的科研思维及创新意识。对大四学生而言,该教学模式有助于其更好地将理论与实践结合,为其今后的科研或工作打下良好的基础。     

《新疆历史与民族宗教理论政策》教学针对性与实效性研究——以喀什师范学院为例

《新疆历史与民族宗教理论政策》作为新疆高校思想政治教育理论课之一,对加强大学生马克思主义＂五观＂以及＂四个认同＂教育,促进民族团结具有重要的作用。调查显示《新疆历史与民族宗教理论政策》教学针对性与实效性仍有待于进一步增强,教学内容、方法、考核方式需要进一步多元化、丰富化,民汉学生教学应突出因材施教。     

介电常数未知条件下ECT图像重建的仿真研究

对于依赖于灵敏度矩阵的ECT系统,计算灵敏度矩阵时所设定的高、低相介电常数值影响系统图像重建的质量。工程上应用ECT系统监测某种介质分布时,经常会遇到介电常数未知的情况。本文利用仿真方法研究了介电常数未知时介电常数选择的方法。仿真实验表明,不论采用哪种介电常数组合,都会获得较好的实验重建结果,但是在高、低介电常数相差小时,典型分布重建图像的AE、SIE两项指标要优于其他几种组合。     

试论初中英语的分层教学

在英语教学中实施分层教学,多年来一直颇有争议。支持者认为这有助于实施因材施教,反对者认为这会给成绩较差的学生带来伤害。笔者通过一段时间的实验探索,认为分层教学不但能让我们较好地针对学生的实际因材施教,而且能较好地调动各层次的学生的学习积极性。     

远程教育的特点与教学网站的评价

本文从远程教育自身的特点出发,把对教学网站的评价与对一般网站的评价区别开来,提出将教学网站作为一种远程教育模式进行评价,在文末还提供了一个教学网站的评价量规供读者参考。     

让“微”风吹进课堂——微课在小学美术教学中的应用分析

微课是新型的教学模式,新颖且不受时空限制,学生随时随地可以进行观看学习,极大地满足了学生的认知需求,为创建主动学习提供便利条件。美术教学中,教师要根据教学实际灵活应用微课,从而打造一节高效精彩的美术课堂。