论“中部崛起“中的人才机制创新

在比较东部、西部和东北地区人才机制现状和创新点的基础上,提出中部地区人才机制创新的三个方面:建立多层次多渠道的人才培养机制,构筑独具特色的人才吸引机制和创建科学有效的人才使用机制.     

德国帕德博恩综合大学

帕德博恩大学成立于1972年,帕德博恩市在1980年被接纳为德国研究协会成员后,改名为帕德博恩综合大学。目前注册的17000名在校生,分别在帕德博恩及其3个分校学习(惠克斯塔分校开设土壤改良、环保技术专业,梅社爱特分校开设机械技术Ⅱ、通信技术专业,苏思特分校开设农学、机械技术Ⅲ、电气工程专业)。该校融汇了人文、社会、经济、自然及工程等各门学科,目前设立的17个系为学生     

高校实施学分制的制约因素探析

注重因材施教,推进分层教学、学分制、导师制等教学管理制度改革,是《国家中长期教育改革和发展规划纲要》对创新人才培养模式提出的新要求、新期待。学分制也因此受到了广泛关注,它对提高人才培养质量的功效确实得到了人们的认可。但是,实施学分制是一个系统工程,由学年制的管理模式向学分制的转换过程中肯定会出现这样或那样的问题。针对当下高校实行学分制改革所存在的问题,很有必要进行梳理,进行深入分析,为完善学分制提供参考。     

高校研究性教学的双讲模式探索

温家宝总理在今年政府工作报告中指出:要全面推进素质教育,注重引导和培养学生的独立思考及实践创新能力。两会后全国十二五规划纲要正式颁布,并强调:遵循教育规律和学生身心发展规律,坚持德育为先、能力为重,改革教学内容、方法和评价制度,促进学生德智体美全     

知识共享的层面体系研究

本文在概述知识共享内涵的基础上,分析了知识共享的过程,阐述了知识共享的三个层面——个体、组织和跨组织层面及其各层面的知识共享模式。     

中国传统文化对当代雕塑创作的影响

中国雕塑的历史可以上溯到新石器氏族公社的繁盛时代。任何时代的雕塑作品作为文化的载体,都是当时社会文化的缩影,脱离不了对古老文化的传承。当代雕塑作品在融入时代新元素的同时,因传统文化元素的介入,而增加了深邃的底蕴内涵,发人深思。     

《光纤通信》精品课建设的几点尝试

《光纤通信》是一门专业技能课,在培养学生理论与实践相结合、创新性能力等方面起到了关键作用。因此,如何把该课程建设成精品课程也就尤为重要。我们在精品课的建设中除了常规性的课程建设外,为突出学生能力培养主要开展了如下方面的工作:首先,教学内容突出物理思想,探究物理机制,为学生打好坚实的理论基础;学生自主设计实验,开展了创新性研究实验;网络课程的建设,为教与学形成了互通的隧道。其次,实施研究性教学方法,引进教学与科研相长的模式,将科研成果融于教学,做到教、学、研相长。     

澳大利亚小学水教育评价——以昆士兰州《学习生命之水》教育项目为例

《学习生命之水》是澳大利亚昆士兰州开发的一个水教育项目,主要面向从学前班到七年级的学生。该教育项目目前提供的教学材料包括基本教学资源、澳大利亚国家教学大纲相关资源、教师需要掌握的背景知识、支撑材料和教师资料库五个部分,内容包括水循环、水源、水储存、水资源保护和水的有效使用等。它的很多成功做法可为我国当前正在大力开展的水文化教育提供借鉴。     

例谈中学数学课堂的审美活动

美能唤起人的渴望,美能陶冶人的情操,美能激起人的追求.而数学美,它虽不同于人们传统观念中的美,但数学内容经常表现出的简单性、对称性、和谐性、奇异性等外化形式,却给人以美的感受.法国大数学家庞加莱有个著名的观点:发明就是选择!选择是受科学美感控制的!作为素质教育主阵地的中学数学课堂,若能充分利用数学美的因素,让教学主体——学生自觉地参与数学审美活动,无疑会对提高学生的数学素养起到积极的作用.这不仅仅是因为数学美能激发学生的学习兴趣,同时,追求数学的形式美又常常具有方法论功能,能增进主体对数学的直觉能力以至数学创造…     

略说科技查新咨询工作

为提高科技立题和成果的严肃性、公正性、准确性、权威性,我国国家科委对成果鉴定评奖工作做了许多规定,把查新咨询工作纳入了科技管理范围,成为科技管理工作中不可缺少的环节。 科技查新咨询是信息检索的重要内容,是科技活动中不可缺少的一项工作,也是图书情报工作的一个重要组成部分。为此,中小学图书情报工作人员应对科技查新咨询工作有一定的了解。