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在上海××路上的中法合资的一家大型食品厂即将启动投产之时,突然传来在法兰西的法国老板的一项决定。他说,一提起我们法兰西,人们会自然地想到高耸入云的埃菲尔铁塔。埃菲尔铁塔是我们法兰西人民的骄傲,它和凯旋门一样,是巴黎的两大标志之一。中法合资企业必须有一个广告橱窗,这个橱窗必须有法兰西的标志——埃菲尔铁塔模型。他还提出,埃菲尔铁塔模型希望在两周之内制造成功! 这是一件震骇人心的事!谁都悬着一颗心,但谁的心里又都憋着一股劲:这一件事,涉及到我们上海人民的声誉,将关系到上海人民在法国人民心目中的地位 相似文献
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著名教育家叶圣陶历来倡导要对广大学生进行各种良好习惯的培养,认为文科学生必须养成勤于阅读,随时写作,自改文章,认真写字和常查词典等良好习惯.叶圣陶有关养成教育的一系列论述,对于当代高校文科学生学做新人以及推动高校文科教学改革朝着正确的方向发展,都有很强的针对性和现实意义. 相似文献
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一道形似慧星的亮光,正划破西方的天空;200米外,飞船返回舱静静地躺在地上,王建民第一个扑到舱口拍照;一个小个子记者一边拼命挤上去拍照,一边高呼:“中国万岁,航天员万岁!” 相似文献
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信息高速公路可能带来的弊端 总被引:2,自引:0,他引:2
信息高速公路可能带来的弊端徐光复,鲍林涛Abstract:Therealizationofinformationsuperhigwaymightsabotagethetraditionalhumanenvironment,causeinfomatio... 相似文献
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思维能力是人的基本素质之一,数学是思维的体操,数学教育对增进学生的智力方面起的重要作用,一直为人们所肯定。在强调“素质教育”的今天,数学教学更应突出和加强数学思维能力的培养。为此,我们必须改革课堂教学,提高课堂教学效率,让学生充分发挥主体作用,积极主动地学习,学会思考问题的方法,从而培养其分析问题、解决问题的能力,以增强学生的思维能力。思维品质包括思维的深刻性、敏捷性和创造性等等,它们反映了思维的不同方面的特征,因此在教学过程中应该有不同的培养手段。要在数学教学当中培养学生思维的深刻性,就应当教育学生学会透过… 相似文献
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