再谈中心粒的复制

山东王丽亚老师在本刊 2 0 0 1年第 1期《关于高中生物教材中一处图解的商讨》一文中提出 :应将教材Ｐ 39动物细胞的有丝分裂图解中的图六中的两组中心粒改为一组中心粒。我们读后认为这种提法不妥。原因是关于动物细胞中新的中心粒的复制时期 ,《高级中学生物教学参考书》(全一册必修本 )Ｐ 5 4指出 :“①有人认为新的中心粒是在上一次细胞分裂的末期产生的……②有些人认为新的中心粒是在细胞分裂的间期形成的……③有人认为新的中心粒在细胞分裂的前期形成。④还有的人认为新的中心粒在上一次细胞分裂的中期形成。”由此可见 ,关于动物细…     

疑难解答

为什么水流不按顺时针方向转动或不旋转呢？我的粗浅见解是：地球由于自西向东绕地轴高速自转，因此，赤道附近的物体线速度最大，从赤道向两极物体的线速度逐渐减小。因此，北半球上的任何物体都是南端部分钱速度大而北端部分线速度小，如果物体不受任何外力，由于惯性物体就会发生转动，但是由于摩擦力和其他作用力的存在，物体根本转不起来。而“平静”的水在下漏过程中只受重力，又由于液体的附壁效应，所以，水对漏孔的附壁作用和地球的自转作用共同引起了水的旋转。由于孔南侧的水随地球自转的线速度大，因此水漩涡总是逆时针旋转，而…     

学生“直升”弊端多

学生“直升”，是指中小学严格控制留级或干脆不准留级，使学生基本都升级或全部升级的做法，这种做法不能适应和促进差生身心的发展，因为：“直升”违反了教学原则1．违反了循序渐进原则。应该留级的孩子，往往对第七册、第八册学得很差，如同朱学，考试只能得二三十分，可却要他去学第九册，这不是由深到深、由难到难、由繁到繁了吗？2违反了启发性原则。“触类旁通”、“举一反三”，讲的都是在已知一点的情况下类推其它。可由于拔苗助长而升级的学生水平太低，往往一无所知，所以，“肩而不发”就一点也不奇怪了。3．违反了因材施教原…     

怎样培养少年儿童运动员的协调能力

协调能力是指运动员在运动中身体各运动环节在时间和空间密切配合，并合理有效地完成动作的能力。少年儿童协调能力在训练中是掌握运动技术的重要基础，所以少年儿童选材应把运动员的协调能力作为一个重要指标。协调能力的生理某础是中枢神经系统传导过程的协调，主要是靠遗传而获得的。训练对协调能力也有重要影响。要从以下几个环节培养少年儿童运动员的协调能力：一是充分认识协调能力的发展与人体的生长发育有密切关系，从运动员的不问情况安排训练计划提高他们的协调能力。二是注意训练中肌肉的紧张与放松交替进行，互相配合，恰到好处…     

山东 启动第四期学前教育三年行动计划

近日,山东省政府新闻办召开发布会,省教育厅主要负责人介绍"十三五"时期教育高质量发展情况.目前,山东省学前三年毛入园率达到90.4％,普惠性幼儿园覆盖率达到85％,公办园在园幼儿占比达到50.1％,"入园难""入园贵"问题得到较大缓解.下一步,山东将启动第四期学前教育三年行动计划,加快改革步伐,努力实现从"幼有所育"到...     

16.5千克大鲢上钩 圆我破纪录之梦

1998年9月19日,天气晴朗,无风,气温35℃。我和一钓友于上午10时左右到达距景洪市60公里的前卫水库垂钓。我使用4支海竿,其中,3．6米“铁人”竿1支;3米“金秋”竿两支;28米“火凤凰”竿1支,全部配“迪佳”绕线轮、直径0．4毫米钓线和伊势尼10号吸入钩。饵料为豆腐渣、炒面、白糖、鸡蛋和白酒混合发酵的酸甜饵。整个上午无鱼咬钧。至下午3时,“铁人”竿的浮漂忽然沉入水中。我随即提竿,那鱼猛地冲出三四十米方止。我抓住时机摇轮收线,反复数次后再摇不动。我以为是鱼打桩,又是弹线,又是抖竿,僵持了十多分钟毫无反应,便借来小船…     

断裂手竿的快速修复

在钓鱼时,由于使用不当将鱼竿折断,是一件使人懊悔不已的事,倘若是只带了一根钓竿,更会令人沮丧。这里,我向钓友们介绍一种简单、快捷、实用的修复方法,以解无法垂钓之苦。将折断的鱼竿一节节地收回,旋开鱼竿尾盖,把断竿从尾部倒出来。再将断的那一节竿的前半截从断竿后半截的尾部穿出拉紧,这样就将断的这节竿子套接好了。然后将其余几节按原来的顺序套装好,即可使用。若随身带有小刀的话,可用刀将折断处削切整齐,既美观又方便使用。如果是竿梢断了,因为它是实心的,就不能如此套接了,但修复也很容易：若折断的梢子前半截较长…     

老年人钓鱼宜自我调节

钓鱼是一项不受年龄限制的健身运动,但对老年人,尤其是患有慢性疾病的老年人来说,在尽兴中还应考虑到自己的身体条件。为了避免发生意外情况,老年人钓鱼宜量力而行,重视必要的自我调节。一、心态上的调节大凡钓鱼者,每次出钓总希望能充分感受到乐处,但有时却事与愿违。在这种情况下,老年人应避免产生不必要的心态变化。1．无鱼上钩时。可能受某些客观因素的影响,也可能因自己在她钓中忽略了某一细节,以致无鱼上钩。如属客观原因,不必怨无怨地;如属主观原因,可作分析,找出问题,以利再钓。在心态上应平隐,泰然处之。还可从另…     

解决铅坠挂底的招术

湖泊、水库里,石头多的地方鱼也多,在这些地方垂钓,鱼爱上钩,鱼的个头也大,但也最容易挂钩。无论爆炸构还是串钩,挂底绝大多数都是铅坠被卡O解决爆炸约挂底可用两根线连接主线和爆炸钧,一根短一些,短的线拉力要小,用它穿过铅坠。这样铅坠值卡时．稍一用力,连接铅坠的线被拉断,另一条线仍然连＊鱼钩,这样鱼和韵就可以被拉出水面,避免了丢钩的损失。为了减少损失,铅坠可以用水泥坠代替,一天丢掉十个八个水泥坠也无关紧要。解决串约挂底的办法更简单,只要用拉力小的线来连接钧和坠就可以了,一旦铅坠被卡,稍一用力就全线断钧…     

谈谈钓线的拉伸、强力特性

影响钩线强力的主要因素是什么？约线受损到什么程度就必须要放弃？放长线约大鱼有没有科学道理？影响钓线强力的因素很多,受拉力伸长过度、摩擦、挤压变形这三种常见现象,都会使钓线的内部结构发生变化,产生“内伤”,致使钓线的抗拉强度降低。另外,垂钓中钓线还时时受到目光照射和酸性水质的侵蚀（尼龙线具有较好的耐碱性,耐酸性较差）,也会降低其抗拉强度。不过,垂钓中钓线受到的最主要的力是拉力,拉伸力的高低决定了钓线品质的好坏。本文拟就尼龙钓线的受力拉伸的有关特性向钓友们作些简单介绍c一、钓线的弹性变形和塑性变形尼…