声声慢吟《声声慢》

我喜欢李清照的词。 或许她的词没有辛弃疾那样的豪迈勃发，但那种淡淡的恬静与婉约的风格也的确让热爱秋天式浪漫的我如痴如醉。有人曾为她的《声声慢》画了一幅画：一间小亭里，一个女子正倚着窗，悲切地看着窗外飘零的落叶。[第一段]     

假如我是校长

未来的我是钢琴学校的校长。有一天,“丁冬……”小叮当呼唤我去开会了。来到会议室,只见各位钢琴老师已稳稳当当地在各自的座位上坐好了。“校长,我能否说一件事?”一位钢琴老师问道。我点点头。“我们学校是世界上最好的钢琴学校,可是我们的学生每次去考级的时候,很多人考不及格。平常练琴的时候,校园里总是一片噪音。”我听了,眉头拧成了“川”字。会议结束后,我回到家里急急忙忙打开智慧电脑问:“怎样才能看见同学在家里的情况呢?”智慧电脑沉思了一会儿,答道:“尊敬的校长,在环球监视器店里,有一种微型监视器,它有十只眼睛,能看见人类…     

让教师成为教学决策者

想一想我们在教学中经常会碰到的两种不同类型的教师。第一种类型的教师是“消费者”,他们根据自己的偏爱或环境需要使用现成的教科书或材料作为自己的教学的内容,消费型教师把定义、分析和编制课程的责任让给了教科书。虽然他们保留了根据教科书教学的责任,但他们过于“忠实”于已有的一切,没有参与到创造性的过程中,没有为教学带来生机,他们并不是教学成功的范例。     

研究生扩招背景下研究生培养机制建设研究

研究生培养工作作为一项系统工程,直接决定着作为精英教育的研究生教育质量的成果,在研究生大规模扩招的背景下,本文首先对研究生培养机制的现状进行了分析,并提出了具体的关于建设新时期研究生培养机制的建设建议,进行了有益的探讨.     

大学英语课堂中学生学习策略的训练

学生的学习策略直接影响着英语学习效果.对大多数中国学生来说,英语课堂是接触英语最多的途径,文章旨在探讨在课堂中如何训练学生的学习策略,把英语当成学习的工具,达到自主学习的目标.     

小学英语教学中听说读能力的培养

高效课堂是最接近理想课堂的教学形式.它是以模式驱动,以导学案统领,以小组组织为抓手,以自主、合作、探究为本质,以"三维目标"为目标,以发展学生为方向的一种教育思想体系.它提出了三个解放,即解放学生、解放教师、解放学校.而解放的前提就是学生能够有一定的自学能力,这就要求教师在平时的教学中要有意识地培养学生良好的学习习惯. 所谓习惯就是经过反复练习而形成的较为稳定的行为特征;学习习惯是指学生为达到好的学习效果而形成的一种学习上的自动倾向性.英语是一门语言,学习语言的最好方法就是多开口交流.我们平时都说学习英语主要掌握四个技能就好了,那就是听、说、读、写.现如今很多学生都把写放在了第一位,而忽略了听、说、读这三个方面习惯的培养,即笔者认为的"四缺三"现象.我认为这三方面学习能力的培养才是比较重要的.     

非言语行为在课堂教学中的应用及其功能探析

在课堂教学中,言语行为是教师传授知识的主要途径,而非言语行为作为行为交际中不可或缺的信息传递方式,其在课堂教学中发挥的辅助课堂教学信息的传递,教师对课堂管理、调控的作用越来越被众多的教师认可。本文试从课堂教学的主体,即教师、学生两个视角出发,分析课堂教学中教师与学生非言语行为的应用情况、行为方式,剖析非言语行为在课堂教学中的双向作用,开辟提高课堂教学质量的新途径。     

小金人的诱惑

奥斯卡小金人是多少电影人奋斗的目标,比如我们熟悉的李安、张艺谋等导演就曾数次为"申奥"而努力。获得2009年奥斯卡最佳外语片奖的日本影片《入殓师》在得奖前无人问津,但在得奖后却受到万人赞美,这前后的强烈反差不禁让人感叹奥斯卡奖的光环有多重要。此次,李安导演将携新片《创造伍兹托克》再次向小金人发起冲击,数度合作的莱昂纳多·迪卡普里奥和马丁·斯科塞斯"双人组合"也将目标直指小金人。可是对于他们来说,要拿到小金人,面前还有"三座大山"需要去翻越,那就是《绿色地带》《艾米莉亚》和《人性因子》。     

谈数字化条件下的档案信息整合

档案信息整合,就是从海量的档案信息中,就某一专题或某一方面提取出相关信息,提供信息服务,以有效地实现信息资源的增值效益的工作。档案人员的职责之一就是根据需求尽可能全面地提供信息服务。随着社会的发展,计算机、网络等现代技术应用到档案管理中,为档案信息整合带来了新的契机,也提出了新的挑战。     

基于职业生涯规划理论视域下的高职院校青年教师培养路径研究

职业生涯是一个动态的过程,涵盖了一个人的职业岗位经历以及与工作活动相关的整个工作历程。文章从高职院校青年教师培养的现状出发,分析青年教师培养存在的问题,进而提出在职业生涯规划视域下高职院校青年教师培养的路径,以期为高职院校青年教师队伍建设提供有价值的参考。