专职化:中学班主任队伍建设的必然选择

当前中学班主任队伍建设面临着诸多困境,走专职化之路是班主任队伍建设与发展的必然趋势,有利于学生的健康成长和班主任的自身发展与工作创新.在实践上,政府应明确专职班主任队伍建设的法规性要求,各级教育主管部门应重视班主任队伍建设工作理论研究,探索科学的专职班主任工作评价机制,职前和职后相结合,以培养适应时代发展要求和形势需要的优秀专职班主任队伍.     

高师学前教育人才培养模式的思考

随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的颁布实施,随着科技的进步和社会的发展,城镇化发展加快,学前教育受到了全社会前所未有的高度关注,也迎来了前所未有的发展机遇。但是随着全社会人口增长率下降、社会对幼儿教师提出了更高要求,广大幼儿教师也面临巨大的困惑:一是幼儿教师的社会地位仍然低下,收入不稳定,幼儿教师职业认同感差,人员流动性     

浅论国家自然科学基金项目申报质量控制

随着国家对基础研究支持力度的不断增强,国家自然科学基金项目申报的数量也不断增加,对申报质量的要求也不断提高.以华南农业大学为例,提出了加强国家自然科学基金项目申报的过程管理、提高申报质量的途径和对策,以期为高校科研管理部门提供参考和借鉴.     

孩子入园前后

您或许是小班的老师, 您或许有孩子刚入幼儿园, 怎样尽快使孩子适应幼儿园的生活呢? 愿您能从下文中得到启示。     

关于当前乒乓球训练方面的几点认识

提出乒乓球单项技术多样化训练、主陪练攻防交替训练、加强基本技术的对抗性训练、提高前三板中接发球的训练水平等创新训练方法,旨在对进一步提高本省该项目的训练水平有所裨益。     

人机共生:智能传播的技术具身

在智能传播中,身体从传统以肉身为基础的生物人进化到人机互嵌的赛博格,技术具身成为考察智能传播的重要维度.人机交互的发展,开辟了身体的触感知觉潜能,智能媒介环境下的人机共生问题亟待研究.     

小学语文识字教学的有效途径

新时期,随着小学语文教学改革深入开展,为了进一步加强小学语文教学效率,教师要重视结合学生学习情况,科学地制定更加完善的教学方案.通过实践分析,本文对语文识字教学进行了探索,总结了具体的教学对策,希望分析能够进一步提高语文识字教学有效性,从而不断提高学生语文综合能力.     

以“提升工程2.0”为契机 促进学校高质量发展——以浙江绍兴市越城区柯灵小学试点为例

浙江省率先实施能力提升工程2.0。旨在通过开展试点工作,进一步完善提升工程2.0实施体系,理顺提升工程2.0组织管理架构,完善提升工程2.0校本应用考核指南及考核方案,为2020年至2022年全面实施提升工程2.0打好基础,绍兴市越城区柯灵小学就是其中的一个典型。